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第一部分 单选题(150题)
1、（ ）学生的自我体验最为强烈。
【答案】：C
2、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（ ）。
【答案】：B
3、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（ ）。
【答案】：B
4、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（ ）。
【答案】：A
5、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（ ）。
、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益
、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配
、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益
、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益
【答案】：C
6、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（ ）的特点。
【答案】：D
7、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（ ）
，业务简单，现金流平稳
，业务复杂，现金流波动
，业务简单，现金流平稳
，业务简单，现金流波动
【答案】：A
8、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（ ）点。不考虑交易费用
【答案】：D
9、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（ ）。
【答案】：B
10、（ ）是整个尽职调查工作的核心。
【答案】：A
11、师生交往系统一般有集中型、松散型和（ ）三种典型方式。
【答案】：D
12、唯理论的代表人物是（ ）。
【答案】：A
13、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（ ）。
【答案】：B
14、感觉记忆的主要编码方式是（ ）。
【答案】：A
15、教育心理学研究的对象是（ ）。
【答案】：D
16、套期保值是通过建立（ ）机制，以规避价格风险的一种交易方式。
【答案】：B
17、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（ ）记忆术。
【答案】：A
18、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（ ）。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”
【答案】：A
19、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。
【答案】：B
20、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。
【答案】：B
21、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）。
【答案】：B
22、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（ ）。
【答案】：D
23、人际关系的具体表现形式是（ ）。
【答案】：B
24、心理学诞生于哪一年（ ）
【答案】：B
25、多元智能理论的提出者是（ ）。
【答案】：B
26、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（ ）及其规律的科学。
【答案】：C
27、心理学是一门研究（ ）的科学。
【答案】：D
28、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（ ）。
【答案】：A
29、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（ ）。
【答案】：A
30、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（ ）。
【答案】：D
31、教师职业角色意识的形成过程不包括（ ）。
【答案】：A
32、学习的本质是主动地形成（ ）结构。
【答案】：A
33、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（ ）。
【答案】：B
34、美国心理学家华生是（ ）的创始人。
【答案】：D
35、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，。5月6日，，此时，投资者损益为（ ）万元。
【答案】：C
36、研究者认为创造性思维的核心是（ ）。
【答案】：A
37、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（ ）。
【答案】：A