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之比方论证
议论文写作
临沂24中学语文组 王海波
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学习目的：
学习目的
1、明确作文高考核分原则
2、明确比方论证三种办法：比方描绘、比方评价，比方说理。
3、比方论证片段训练
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学习目的：
高考核分原则：
1）评分分为内容（20分）、表示（20分）、发展（20分）、扣分（0—60分）
2）逐解
① 内容： 一等：透过现象看本质 叙述集中而突出
二等：在面上说，不深不透 部分材料游离立意之外
三等：出现偏离题意现象，如概念、话题等混淆。
四等：完全偏离题意。
②表示：
文体规范：四不像直接归入三等；重点提及了书信体，要求必须有格式且要正确（称呼、措辞、语态……）
结构利用：会构思是一个写作能力。（王小舒专家）
语言使用：烦琐、不通顺、语言干瘪……
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学习目的：
高考核分原则：
③发展：
深刻：见解独特，不是故意标新立异，而是确有见解，内容深刻。
丰富：材料新鲜度、材料与题旨配套问题。
文采：语言优美。书写
★总结：分类原则
一类：符合题意、中心突出、结构完整、材料丰富
二类：部分偏离，结构不甚协调，材料部分不配套，语言流畅
三类：明显偏离题意，语言空洞，结构散乱
四类：完全偏离题意，中心散乱，语句不通，错别字较多
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学习目的：
高考核分原则：
扣分阐明
（1）缺题目扣2分。
（2）错别字：一个扣1分，重复不计，扣到3分为止。
（已经扣到三分了，他这个人还能怎么样呢？）
（3）抄袭：疑似抄袭、部分抄袭、大量抄袭
抄袭必须十分拟定，因此基本不会出现。但抄前面材料一定会查出，并提交异常卷，得分基本在10分左右，辛劳分。
（4）字数
少50字扣1分，写到700字扣2-3分，400-600字打25分左右，200字一下0-10分。只有题目的给2分。
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（A）面对苦难，我们不能一味畏惧退缩，苦难不会由于你畏缩而消失，我们应当直面困难，同困难做斗争，战胜它。
（B）苦难像条狗，你越是怕它，它就越凶，撵得越紧；假如你勇敢些，弯下腰，拣起一块石头，狠狠朝它扔过去，它也会吓得落荒而逃。
A干瘪，枯燥，说教性太强，毫无趣味
B化抽象为详细，化深奥为通俗，化生硬为生动，思想性与文学性有机结合，妙趣横生，让人回味。
趣味比较：
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学习目的：
自主阅读，强化感悟
范例回眸：
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学习目的：
比方论证？
1 、比方论证法。比方论证是一个用详细、生动、形象事物作比方，来证实较抽象道理论证办法。
2 、比方是用相同事物打比方修辞办法。被比方事物叫 “ 本体 ” ，用来打比方事物叫 “ 喻体 ” ，联系两者词语叫 “ 喻词 ” （像、是、如等）。
3 、比方论证几种办法：比方描绘，比方评价，比方说理。
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示例： （A）人与人之间免不了交流，要想人与人之间能真诚交流，真诚是前提，是基础，人生中值得珍惜东西有诸多，但诚信最珍贵，每一个希望取得成功人，不要忘了诚信这个基础。
分析构思“比方说理”
“A”中事理内涵应为：诚信是人生前提、基础，诚信可贵。
从这个事理出发，那么我们想想生活中有无详细事物在意义上、作用上与之有相同之处呢？
于是自然会想到
--——桥墩、基石、钻石等，然后稍加组织便形成了一段比方说理，
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（B）假如说人与人之间沟通是桥，那么诚信便是那坚固桥墩；假如说金钱、权力、才学是人生财富，那么诚信便是那颗最耀眼钻石；假如说人生成功是一座塔，那么诚信便是塔下牢固基石。
值得一提是，为了确保比方说理品质，我们在构思比方说理时，一定首先要注意贴切，不可为了比方而比方，使“理”与“喻”不合；另一方面，要注意比方新奇，越新奇比方（如上文相关“苦难”比方）越让人喜欢。
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