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第一部分 单选题(500题)
1、受测验长度影响的测验质量指标是（ ）
【答案】：A
2、规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。
【答案】：A
3、生产力发展水平决定着（ ）。
【答案】：D
4、教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断，这指的是教师的()角色。
【答案】：A
5、提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是()
【答案】：A
6、白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会儿，慢慢就能看清事物。这种现象属于( )
【答案】：D
7、专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
【答案】：C
8、讲授法的基本方式包括（ ）
、讲解、讲读、讲演
、讲解、讲读、讲评
、讲评、讲演、讲读
、讲演、讲读、讲评
【答案】：A
9、遗传素质为人的发展提供( )。
【答案】：B
10、我国的第一部教育专著是（ ）
A.《大学》
B.《春秋》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】：C
11、“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解．这种迁移属于()。
、正迁移
、负迁移
、负迁移
、正迁移
【答案】：D
12、“性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣;中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。
【答案】：B
13、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取得其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（ ）
【答案】：A
14、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（ ）。
【答案】：C
15、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
【答案】：D
16、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《史记》
D.《左传》
【答案】：A
17、初中学生的年龄在12-15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第( )个高峰期。
【答案】：B
18、班集体生活与成员意愿的反映指的是()
【答案】：B
19、学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是( )。
【答案】：C
20、教育目的所要回答的根本问题是（ ）。
【答案】：C
21、人的发展总是受到社会的制约，这意味着（ ）
【答案】：B
22、在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识人手。调动他们的主动性，使他们积极向上。这里贯彻的是()原则。
【答案】：B
23、 小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（ )
【答案】：A
24、四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》范围的是（ ）
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《春秋》
【答案】：D
25、隐性课程是（ ）
、情感等方面起潜移默化的作用的课程
【答案】：D
26、班主任工作千头万绪，但()是班主任工作的中心环节。
，提高教学质量
【答案】：C
27、问题解决的关键阶段是（ ）
【答案】：C
28、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
【答案】：C
29、瞬时记忆又被称为（ ）。
【答案】：C
30、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （ ）
【答案】：B
31、朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()
【答案】：C
32、调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
《全日制普通高级中学课程计划（试验）》
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《面向21世纪教育振兴行动计划》
【答案】：C
33、2013年单项选择：林琳在听课时，经常将学。这种学习策略属于（）
【答案】：A
34、当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为( )。
【答案】：B
35、一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。
【答案】：C
36、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及（ ）
【答案】：B
37、与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（ ）
，不从众
，权宜从众
，不从众
【答案】：B