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第一部分 单选题(500题)
1、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
【答案】：B
2、目标评价模式是由（）提出的。
【答案】：A
3、“，因为发抖才害怕”，这是( )的观点。
【答案】：A
4、教学的根本目的是( )
【答案】：A
5、卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于（ ）。
【答案】：B
6、追求成功者倾向于选择成功概率为（ ）的任务。
％
％
％
％
【答案】：B
7、中学德育工作中常用的奖惩属于（ ）
【答案】：B
8、《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（ ）
，全面扫除青壮年文盲
，全面发展职业教育
，全面提高教育质量
，全面深化教育体制改革
【答案】：C
9、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
【答案】：A
10、教学的首要任务是( )。
、体力和创造才能
【答案】：A
11、学校管理的目标和尺度是( )。
【答案】：C
12、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的()
，不令而行；其身不正，虽令不从
，匹夫有责
，小疑则小进，大疑则大进
【答案】：B
13、2013年单项选择:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（）
【答案】：A
14、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是( )。
【答案】：A
15、儿童在写作业遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和信心把作业坚持写下去，直到成功。这体现了自我防御机制中的（ ）
【答案】：D
16、教学的首要任务是( )。
、体力与创造才能
【答案】：A
17、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )。
【答案】：A
18、儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。
【答案】：A
19、2011年单项选择：王铭在吵闹的教室仍能专心读书。这是（）
【答案】：A
20、初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（?）
【答案】：A
21、“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是( )
【答案】：C
22、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（ ）。
【答案】：D
23、2012年单项选择：在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）
【答案】：D
24、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）。
【答案】：D
25、我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于()。
【答案】：B
26、我国最早使用班级授课制是在（ ）年。
【答案】：A
27、一年一度的教师资格考试属于()。
【答案】：A
28、“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。 ”这些特征的出现标志着学校教育制度进入（ ）
【答案】：A
29、有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是()
，使遗传提供的发展可能变成现实
【答案】：B
30、 小丽在学住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。
【答案】：B
31、影响课程开发的主要因素不包括（ ）
【答案】：D
32、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）
【答案】：A
33、人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
【答案】：A
34、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里，然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。
【答案】：B
35、“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（ ）
【答案】：D
36、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是()
，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响
，充分说理、逻辑性强的说服内容更有效
，不容易解决当务之急的问题
【答案】：C