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第一部分 单选题(150题)
1、大学教师的能力包括（ ）。
【答案】：B
2、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（ ）。
【答案】：C
3、关于公司型股权资基金的收益分配，以下表述正确的是（ ）
，需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红
，无需上报股东（大）会通过
【答案】：A
4、合格投资者是指具有一定风险识别能力和（ ）的投资者。
【答案】：D
5、期望理论的提出者是（ ）。
【答案】：C
6、人际关系的具体表现形式是（ ）。
【答案】：B
7、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（ ）。
【答案】：A
8、以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是（ ）
、II、IV
、II、III、IV
、III
、III、IV
【答案】：A
9、以下属于股权投资基金托管机构职责的是（ ）。
，保障基金保值增值
【答案】：A
10、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（ ）。
【答案】：C
11、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（ ）。
【答案】：B
12、6月10日，王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨。合约当日出现跌停单边市，当日结算价为3100元/吨，王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码，交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为（ ）。
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【答案】：B
13、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（ ）。
【答案】：B
14、下列关于相对估值法的说法中，正确的是（ ）。
（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法
【答案】：D
15、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（ ）
【答案】：D
16、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（ ）会产生影响。
【答案】：C
17、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（ ）。
【答案】：A
18、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）。
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【答案】：C
19、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（ ）。
【答案】：B
20、联结理论的核心概念是（ ）。
【答案】：D
21、（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
【答案】：C
22、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（ ）。
【答案】：B
23、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）。
【答案】：D
24、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（ ）。
【答案】：B
25、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（ ）。
【答案】：B
26、问题解决的第一个阶段是（ ）。
【答案】：B
27、股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（ ）。
A.《证券投资基金法》）
B.《合伙企业法》
C.《合同法》
D.《公司法》
【答案】：C
28、不属于股权投资基金清算必要程序的是（ ）
【答案】：D
29、（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。
【答案】：B
30、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）。
【答案】：C
31、下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（ ）。
、基金路演期、协议签署及出资
、基金路演期、协议签署及出资
、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资
、投资者确认、协议签署及出资
【答案】：C
32、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。
【答案】：B
33、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（ ）。
【答案】：C