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昆山市千灯镇少卿幼稚园
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“区域游戏与主题游戏融合”是我园正在进行新课程模式。它不但为孩子们提供了更多自主活动机会，其潜在教育价值也在实践中不断被挖掘出来。如何指导幼儿区角活动，更加好地增进幼儿发展则始终是我们教师不断努力追求所在。
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通过上学期实践摸索及理论学习与研究，我们已经积累一定经验，也树立了基本区域指导理念，即：教师创设环境——观测指导——调整环境——再观测指导——再调整环境良性循环当中发展。这其中需要教师做足三方面工作：活动前材料投放与区角简介；活动中观测与指导；活动后评价与反思。
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区角活动观测指导四项基本功
▲ 敏锐观测
▲ 适时指导
▲ 有效统计
▲ 反思与调整
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学会观测是进行游戏指导关键
基本功之一：
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一、观测现实状况
1、有一定观测意识：
充足观测 耐心观测
2、观测随意性大，缺乏目的性。
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二、观测要点
寻找观测视点，设定观测目的、划定观测范围，才干有放矢地进行观测。
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适 时 指 导，
激发幼儿创造力 。
基本功之二：
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指导又称干预，主要指导思想是要表达“授之以渔”理念。
所谓干预指教师在周密细致观测幼儿基础上，以本身为影响媒介，巧妙地采用各种方式，或示范，或合作，或介入，施加教育影响，以期引导与改进幼儿行为，向着预期教育目的发展。
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一、实行干预方式
1、平行式干预
2、交叉式干预
3、垂直式干预
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