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第19章 一次函数复习课 初中数学人教版八年级下册课件.pptx

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第19章 一次函数复习课 初中数学人教版八年级下册课件.pptx

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第十九章 一次函数
一、学习目标
,明确函数的三种表示方法


、一元一次不等式以及二元一次方程(组)之间的联系,并能解决相关问题
二、知识结构
一次函数
函数
定义
表示方法
自变量的取值范围
一次函数
定义
图象
解析式(待定系数法)
性质
正比例函数
应用
与一元一次方程
与一元一次不等式(组)
实际问题
与二元一次方程组
三、知识梳理
:数值发生变化的量;
常量:数值始终不变的量.
、函数、函数值的定义:
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值.
(一)函数的概念和图象
三、知识梳理

用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,.

(1)定义:一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
三、知识梳理
(2)画法:
(3)步骤:
①;
②,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点;
③,把所描出的各点用平滑曲线连接起来.
描点法.

解析式法、列表法、图象法
,下列各曲线中能够表示y是x的函数的(  )
分析:选项B、C、D中,对于x的每一个取值,y有两个不同的值与之对应,所以y不是x的函数.
A
典型例题
“五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间,设他从山脚出发后所用时间为t(分钟),所走路程为s(米),s与t之间的函数关系如图所示,则下列说法中,错误的是(  )
A.小明中途休息用了20分钟
B.小明在上述过程中所走路程为7200米
C.小明休息前爬山的速度为每分钟60米
D.小明休息前后爬山的平均速度相等
B
典型例题
三、知识梳理

(1)定义:一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
(2)图象与性质:
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.
k>0时,直线经过第一、三象限,y随x的增大而增大;
k<0时,直线经过第二、四象限,y随x的增大反而减小.
(二)一次函数的图象与性质
三、知识梳理

(1)定义:
(当b=0时,y=kx+b变即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数)
(2)图象与性质:
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线y=kx+b.
一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.

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