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教学目标:
掌握时间旅程与速度的关系，会根据已知条件，求未知的数量
理解多种不一样的速度
探究一：懂得他们的含义么？
大概每小时走4千米
大概每小时骑16千米
猎豹奔跑的速度是30米/秒 ，7秒能跑多少旅程？
探究二：
速度=30米/秒
旅程=？
时间=7秒
30 × 7 = 210（米)
速度×时间=旅程
旅程=速度×时间
乌龟爬行的速度是30米/小时 ，爬330米需要多长时间
探究三：
速度=30米/秒
旅程=330米
时间=？
330 ÷30 = 10(小时)
旅程÷速度=时间
时间=旅程÷速度
小结：
旅程=速度×时间
速度=旅程÷时间
时间=旅程÷速度
随堂练：
走完495米的旅程用时11分，速度是多少
速度是15千米/时，用3小时，走多少旅程
800米的旅程，以20米/分的速度，多长时间走完
15 × 3 = 45(千米)
800÷20=40(分)
495 ÷ 11 = 45(米/分)
本课小结
明确速度、时间、旅程三者的关系
课后作业
学校操场绕一圈是（ ）米
你用了（ ）分钟
你步行的速度是（ ）