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医药行业的药店优质课程培训.pptx

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优质服务
门市销售技巧研讨
建立团体
店堂陈列
产品知识
医药行业的药店优质课程培训
第1页
优质用户服务管理
1、优质用户服务主要性
2、优质用户服务管理循环
医药行业的药店优质课程培训
第2页
优质用户服务主要性
为何企业要提供用户服务?基于以下三大原因:
a)企业面对激烈竞争
b)企业可切合消费对象需要,包含有形
及无形需要
c)企业希望增加销路,减低成本负担
医药行业的药店优质课程培训
第3页
优质用户服务管理循环
第一步:了解用户
第二步:订立优质用户服务标准
第三步:建立成功团体
第四步:定时检讨
第五步:纠正及改进用户服务
医药行业的药店优质课程培训
第4页
优质用户服务管理循环
第一步:了解用户
谁是您用户?
您现在提供哪种用户服务?若与您直接竞争对手比较孰优?孰劣?
关于您所提供用户服务,有什么特质?
您在用户眼中,地位怎样?
医药行业的药店优质课程培训
第5页
第二步:订立优质用户服务标准
为何要订立标准?理由以下:
a)界定企业使命及目标
b)明白企业对雇员期望
c)成为有效管理工具
医药行业的药店优质课程培训
第6页
撰写用户服务标准
标准要清楚,简短,可观察及能切合实际环境
订立用户服务标准指标
决定用户服务标准主要次序
医药行业的药店优质课程培训
第7页
用户服务标准有两个层面
程序上层面:时间要求;程序流畅;程序灵活性;程序占先;与用户接触点;用户回馈及程序上监管。
人事上层面:装扮;心理状态;观察能力;应变力;给用户指导;推销技巧及处理问题技巧。
四种用户服务形式:冰箱式;工厂式;动物园式及优质用户服务式。
医药行业的药店优质课程培训
第8页
“冰箱”式服务特征
程序 个人

迟缓 不敏感
不调和 冷漠
没有组织 冷淡
混乱 隔离
不便 缺乏兴趣

带给用户信息:“我们不关心”
医药行业的药店优质课程培训
第9页
“工厂式”服务特征(流水作业式)
程序 个人
守时 迟钝
有效 缺乏感情
统一 不感兴趣
带给用户信息:“你只是一个数字,我们是要处理你”
医药行业的药店优质课程培训
第10页