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单位 学校 姓名 准考证号
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绝密★启用前
2020年中级保育员每周一练试卷A卷 附解析
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。
A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制
C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
2、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
3、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。
，玩水等使用的小桶，小铲等
4、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。
A．走，跑，跳动作的发展
C．腿的动作发展 ，钻爬动作的发展
5、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
6、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
7、 婴幼儿的排便环境是( )。
A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处
8、婴幼儿应该（ ）喝水。
B，行走
9、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。
A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点
10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
11、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。
A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育
12、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。
A．做好物质准备
B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C．准备好材料
D．准备好设备、物品和材料
13、学前教育的对象年龄是( )岁。
A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁
14、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．%的洗消净 %的洗消净
C．%的洗消净 %的洗消净
15、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
18、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
19、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
20、给小婴儿喂药时应( )。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
21、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。
A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动
22、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
23、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。
A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上
24、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
25、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。
Ｂ象征性游戏
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
4、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
5、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
6、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
7、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
8、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
10、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
11、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
12、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。
13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
15、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
16、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
19、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
20、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
2、（ ）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
3、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。
4、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
5、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
6、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
7、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
8、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
9、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。
10、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
11、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
12、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
13、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
14、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
15、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园的任务包含哪些内容？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：
2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、B
3、D
4、B
5、C
6、A
7、D
8、D
9、B
10、A
11、D
12、B
13、C
14、D
15、B
16、A
17、B
18、D
19、D
20、A
21、C
22、D
23、A
24、C
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：15～30；10～15
2、答案：设备、环境
3、答案：警察、打电话
4、答案：登记记录，上交保管
5、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
6、科学、合理
7、1 , 2
8、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
9、答案：纪律、卫生
10、答案：肥皂；饭前便后
11、早发现 , 早隔离
12、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
14、答案：如实、主观、描述、解释
15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
16、答案：内容、时间、目标、设备
17、个人
18、预防某些传染病
19、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、×，改正：应在15-18厘米
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×
10、√
11、×
12、×
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、参考答案：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。
4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。
5、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。
2、参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。