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2020年三级保育员能力提升试题D卷-附解析.doc

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2020年三级保育员能力提升试题D卷-附解析.doc

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单位 学校 姓名 准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2020年三级保育员能力提升试题D卷 附解析
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
2、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
3、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期
4、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为 B.道德行为 C.学习行为 D.模仿行为
5、已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
6、水杯消毒后应( )。
A.擦干
7、保育员每天的消毒程序是( )。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
8、每次使用电教设备时,保育员在(  )要仔细检查,发现问题及时解决。
     ,后  
9、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
10、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
11、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:30-10:00 B.10:00一II:00
C.14:30-16:30 D.10:30-14:30
12、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识 B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度 D.有正确的工作方法
13、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和( )。
A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性
14、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该( )。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水
15、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。
A.左倾0 B.右倾0 C.左上方 D.右上方
16、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
17、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁 B、0~3岁 C、0~6岁 D、3~6岁
18、保育员要教育婴幼儿(  ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃
19、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A.抹油 B.用毛巾擦脸 C.提醒幼儿擤鼻涕 D.洗眼睛
20、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
22、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
23、便池应该重点擦拭的地方是( )。

A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外
24、( )是预防接种工作的主要内容之一。
A.让幼儿穿干净的衣服
B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合
D.让幼儿不哭
25、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。
2、84消毒液配制的程序是( )。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
3、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。
4、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。
5、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡5-10分钟。
6、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
7、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
10、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( )。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。
11、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
12、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
13、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。
14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
15、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。
16、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。
18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
19、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
20、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
2、( )加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
3、( )发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
4、( )创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
5、( )积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
6、( )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
7、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
8、( )《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
9、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
10、( )保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
11、( )餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
12、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
13、( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
14、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
15、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?
2、影响幼儿生长发育的因素是什么?
3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?

4、儿童动作发展的一般规律是什么?
5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
参考答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、A
4、A
5、A
6、D
7、D
8、C
9、D
10、B
11、D
12、B
13、B
14、A
15、C
16、C
17、D
18、C
19、C
20、A
21、D
22、A
23、C
24、C
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:如实、主观、描述、解释
2、答案:A—B—C
3、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
4、答案:明、清、丢失、记录
5、1:200
6、答案:15~30;10~15
7、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
8、答案:由近及远、由己及彼
9、答案:纪律、卫生
10、答案:更换、20—30、过早、污染
11、漱口 , 刷牙
12、饭前,便后,肥皂水
13、1 , 2
14、高中,幼儿保育
15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
16、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
17、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替
18、预防某些传染病
19、答案:设备、环境
20、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。
2、答:(1)遗传因素;(2)营养;(3)体育运动和劳动;(4)生活制度;(5)疾病;(6)生活环境;(7)季节;(8)污染。
3、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

4、答:
⑴ 从整体动作到分化动作
⑵ 从上部动作到下部动作
⑶ 从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷ 从无意动作到有意动作。
5、答:
(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;
(2)%洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。