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单位 学校 姓名 准考证号
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绝密★启用前
2020年三级保育员(高级工)模拟考试试题C卷 附解析
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。
A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦
2、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
4、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力
C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力
5、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
6、使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
7、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶
8、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
9、( )为不正确的添饭方式。
A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
10、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。
A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育
11、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
13、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）
A．设备条件
15、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
16、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（ ）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。
，物品和材料 ，物品和材料
，材料和物品的使用情况 ，物品和材料
17、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
18、食具、水杯不可以用( )方法消毒。
A．日晒法 B．蒸汽 C．化学消毒 D．煮沸
19、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
20、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
22、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
23、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。
A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯
24、下列属于化学消毒法的是( )。
A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒
25、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
2、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
3、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
4、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
6、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
7、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
10、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
12、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
14、缺乏维生素A可患( )。
15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
16、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
17、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
18、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
19、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
20、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
2、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
4、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
5、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
6、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
7、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
8、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
9、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。
10、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
11、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
12、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
13、（ ）幼儿的正常体温为37℃—℃。
14、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
15、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？
2、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
3、健康检查的目的是什么？
4、保育员的主要职责是什么？
5、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼 儿滴眼药水。
游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手 后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下 眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴 了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
2、分析下面案例：
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。
（1）上述做法是否正确？错在哪里？
（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、B
3、C
4、D
5、B
6、B
7、A
8、C
9、C
10、D
11、B
12、C
13、 B
14、D
15、E
16、C
17、D
18、A
19、A
20、C
21、D
22、D
23、B
24、C
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、饭前 , 便后
2、答案：氯、一普通提水桶
3、2岁半左右，20六龄齿
4、各种甜食
5、预防某些传染病
6、答案：15～30；10～15
7、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
8、协调性、灵活性
9、3个半
10、答案：3．75；71．25
11、保育
12、答案：肥皂；饭前便后
13、良好的卫生习惯 , 生理特点
14、夜盲症
15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
16、安全，保护
17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
18、25 , 30人 , 35人
19、3个半
20、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、×
13、×，改：℃—℃
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规。
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。
2、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
4、参考答案：
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。
（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。
（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
5、答：
（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；
（2）要制订一日生活常规；
（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；
（4）处理好自由与纪律的关系；
（5）要面向全体幼儿；
（6）保教结合，教养并重。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上 下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。 给幼儿滴眼药水的正确方法是：洗干净手后，让幼儿稍微 仰头向上看，用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮，右 手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴， 然后叫幼儿轻轻合上眼睛，或者轻轻提起上眼皮，防止药液流出来。
2、答（1）：上述做法是错误的：
。
。
答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。