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2020年【职业资格考试】幼儿园保育员初级考试试题及解析
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
2、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
4、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
5、同体消毒品的配制程序是( )。
A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
6、( )是保育员做家长工作最常用的方式。
A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D．随意交谈
7、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
8、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
9、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
10、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决。
，后
11、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
12、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
13、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
14、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
15、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（ ）和趴着做等。
16、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
B．极度肥胖 D．中度肥胖
17、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。
A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定
18、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。
A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光
19、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。
A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁
20、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
21、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
22、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
23、（ ）。
24、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
25、冬季的正常室温是( )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
2、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
4、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
7、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
8、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
9、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
10、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
12、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
13、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
16、缺乏维生素A可患（ ）。
17、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
18、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。
19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
20、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
2、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
3、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
4、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
5、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
6、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。
7、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
8、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
9、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
10、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
11、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
12、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
13、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
14、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。
15、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员的主要职责是什么？
2、缺铁性贫血有什么症状？
3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
4、幼儿入厕应掌握的技能是什么？
5、游戏有哪些特点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、A
3、A
4、B
5、D
6、D
7、D
8、D
9、B
10、C
11、C
12、C
13、B
14、A
15、C
16、B
17、C
18、A
19、B
20、B
21、C
22、A
23、D
24、A
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
2、各种甜食
3、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
4、日光、空气和水
5、日光、空气
6、良好的卫生
8、1：200
9、答案：3．75；71．25
10、答案：更换、20—30、过早、污染
11、饮食、睡眠、盥洗、排泄
12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
13、科学、合理
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
16、夜盲症
17、答案：自然通风、人工通风
18、答案：晒太阳、吹吹风
19、个人
20、答案：15～30；10～15
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×，要休息20-30分钟
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。
（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。
（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
3、答：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。
4、答：
（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；
（2）教育幼儿便后冲净，洗手。
5、答：
（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；
（2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；
（3）游戏是人们的一种假想活动；
（4）游戏具有社会性。=
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；
（2）允许孩子犯错误；
（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；
（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；
（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。
2、参考答案：
（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。