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2019版幼儿园保育员三级业务水平考试试题A卷 (含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
3、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A．做好幼儿教育工作
C．为人师表，遵纪守法 ，开括创新
4、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
7、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
13、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
15、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
19、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
21、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
22、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
23、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
24、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
25、应使用( )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
4、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
12、缺乏维生素A可患（ ）。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
18、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
19、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
2、（ ）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
3、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。
4、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
5、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。
6、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
7、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。
8、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
9、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
10、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
11、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
12、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
13、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
14、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
15、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、实施《指南》应把握以下几个方面：
2、保管本班财产时的质量标准内容是什么？
3、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
4、儿童动作发展的一般规律是什么？
5、保育员职业守则？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、什么是保育？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、C
6、B
7、A
8、B
9、B
10、C
11、C
12、A
13、C
14、D
15、D
16、A
17、C
18、A
19、B
20、D
21、C
22、A
23、D
24、B
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
2、20—30
3、一尺
4、专人专用 , 每天
5、答案：纪律、卫生
6、夜盲症
7、答案：自然通风、人工通风
8、个人
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、3个半
11、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
12、夜盲症
13、良好的卫生习惯 , 生理特点
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、良好的卫生习惯
16、科学、合理
17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
18、早发现 , 早隔离
19、答案：隔离、3
20、答案：设备、环境
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
11、×
12、×
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、1．关注幼儿学习与发展的整体性。
2．尊重幼儿发展的个体差异
3．理解幼儿的学习方式和特点。
4．重视幼儿的学习品质。
2、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。
3、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
4、答：
⑴ 从整体动作到分化动作
⑵ 从上部动作到下部动作
⑶ 从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷ 从无意动作到有意动作。
5、答：
爱岗敬业，热爱幼儿
为人师表，遵纪守法
积极进取，开拓创新
尊重家长，热情服务
文明礼貌，团结协作
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。