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2019版幼儿园保育员三级业务水平考试试卷A卷 (附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。
A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次
2、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
3、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
4、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
5、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
B学习能力 C管理能力 D交往能力
7、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。
A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
8、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。
A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏
9、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
10、应使用（ ）消毒体温表。
A．石灰
11、胡萝卜可以转化为( )。
A．VD B．VE C．VBl D．VA
12、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）.
A．液体状辅食
13、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。
A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走
14、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
15、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A．找东西挑电线 B．打119电话
C．找医生 D．尽快切断电源和脱离电源
16、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
17、龋齿是怎样发生的?( )。
A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
18、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟
19、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。
A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
20、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。
A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
22、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。
A．外出归来 B．玩玩具时 C．看书后 D．穿衣后
23、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
24、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
25、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
3、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
4、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
5、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
8、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
9、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
10、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
11、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
12、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
14、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。
15、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
16、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
19、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
2、（ ）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。
3、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。
4、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。
5、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
6、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
7、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
8、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
9、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。
10、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
11、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。
12、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
13、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
14、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
15、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、健康检查的目的是什么？
2、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？
3、幼儿园一日活动包括哪些方面？
4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？
5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、C
3、B
4、B
5、A
6、A
7、B
8、C
9、A
10、B
11、D
12、A
13、D
14、C
15、D
16、D
17、C
18、A
19、A
20、A
21、B
22、A
23、D
24、D
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：如实、主观、描述、解释
2、答案：纪律、卫生
3、2岁半左右，20六龄齿
4、答案：3．75；71．25
5、2岁半左右，20 ，六龄齿
6、答案：反应、需要、帮助、指导
7、答案：警察、打电话
8、预防某些传染病
9、各种甜食
10、答案：自然通风、人工通风
11、答案：登记记录，上交保管
12、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
13、答案：干涉、观察、适时、适当
14、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
15、答案：内容、时间、目标、设备
16、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
17、一尺
18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
19、科学、合理
20、饭前，便后，肥皂水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、×
13、×
14、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
2、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。
3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。
4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。