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乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年重点小学二年级语文下学期提升训练试卷B卷 附解析
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
考试须知：
考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、读拼音，写汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、把下列词语分类写下来。
电视机 踢足球 狮子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 电饭锅
老虎 跳远 空调 狗熊 跳皮筋 洗衣机 大熊猫
2、填写反义词。
（ ）对丑，（ ）对暖，贫对（ ），易对（ ）， （ ）对温饱，危险对（ ）。
3、选字组词。
4、我会填一填。
（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ ）画。我会给“除”扩词（ ）、（ ）。
（2）一（ 方）鱼塘
一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鲜花
（3）（练）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戏 （ ）果子
（4）又细又长 __________ __________ ___________
（5）许许多多 __________ __________ ___________
（6）烟云（烟消云散） 穷尽（ ） 山川（ ）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、抄写词语。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、读一读，连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、照例子写句子。
，就有许多人观赏。
___________________一_________________就__________________。
，一边继续送报纸。
_______________一边________________,一边__________________。
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、排列下列句子的顺序。
（ ）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（ ）大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。
（ ）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（ ）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（ ）看！那烟火有红的、有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、我爱做手工（口语交际）。
同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。
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2、说说美景新(口语交际)。
同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！
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八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、我会阅读短文，完成练习。
聪明的猴妈妈
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来
跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青
藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地
放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
( )个自然段。
( )句话。
?请你用“ _______”画出相关语句。
?请写下来。
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2、阅读理解。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么 道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的 眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地 说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了， 戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西， 对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴____，奶奶适合戴______。
，戴奶奶的眼镜感觉____。
3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
3、阅读理解。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．这个湖为什么叫天鹅湖？
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_____________________________________________
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、______，再写湖的四周有______,接着写树下有______和______，最后写湖上有______。
3．这篇短文表达了作者对天鹅湖的______之情。
4．给短文加个题目，写在文前横线上。
5．从短文中我积累的四字好词有：______、______。
6．用“_____”画出你喜欢的句子。
九、习作（本题共计25分）
1、习作天地。
首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人？图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事？
参考答案
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、答案：
电饭锅 空调 洗衣机
老虎 狗熊 大熊猫
跑步 跳远 跳皮筋
2、答案：美、冷、富、难、饥寒、安全。
3、答案略
4、答案：
（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（C），再查音节（ chú ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ 7 ）画。我会给“除”扩词（ 除法 ）、（ 除非 ）。
（2）一（ 方）鱼塘
一（ 座）石桥 一（竿）翠竹 一（条）帆船
一（ 杆）大秤 一（双）眼睛 一（ 束）鲜花
（3）（练）舞蹈 （ 下）象棋 （ 唱）京戏 （吃 ）果子
（4）又细又长 又红又大 又高又胖 又小又少
（5）许许多多 仔仔细细 红红火火 开开心心
（6）烟云（烟消云散） 穷尽（山穷水尽） 山川（ 名山大川 ）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案略，根据书写给分
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：嫩nèn 触chù 探tàn 豪háo 莺yīnɡ 终zhōnɡ
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案不唯一
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：3 5 1 2 4
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、答案:
点拨方法：按照顺序说，可以用上“先……再……然后”，注意听，记住主要信息。
例文：我的小制作——花篮
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈 妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答 应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说： “瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，
可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹， 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我 反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半 途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花 边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看， 五颜六色，挺漂亮的。
正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上 的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果 真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万 一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我 立刻打开灯笼的盖子，把所有作花篮的话，那就赶快动手吧！
2、答案:
点拨方法:可以按照空间顺序描写景物，要写清楚景物美在哪里。
例文：游莲花山
星期六，我和妈妈还有姥爷去莲花山公园玩。我们先去划船，妈妈和姥爷蹬船脚，我来转 方向盘。我们在水里看见了许许多多的鱼儿，有白色的、红色的还有黑色的，真是漂亮极了！
我还用葡萄皮喂了小鱼。划完船以后我们又去坐了“大章鱼”，在大章鱼上看见了高高的 树，还看见了许多小鸟。坐完“大章鱼”之后，我又去荡了一会儿秋千，我荡秋千的时候，姥 爷还去打了“激光枪”。之后，我们又去儿童乐园里玩了两个玩具：一个是“阿里山小火车”， 另一个是“海洋世界”。从儿童乐园出来之后，我们去了动物园，看到了小猴子，还喂了它们 葡萄，然后我们又去看了大老虎，大老虎身上的花纹可漂亮了，而且还是一只孟加拉虎呢！动 物园里还有两只大狗熊，它们还一个劲儿地向我们鞠躬呢，可好玩了。
我们还看到了大孔雀和小孔雀。我们走出动物园之后，爸爸就来接我们回家吃饭了。这次 玩得真开心，下次有机会我还要去玩。
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、答案：
2. 2
，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
【评分标准：按要求完成问题，对猴妈妈说的话合情合理就行。】
【出题意图：考核学生能阅读浅显的短文，初步理清短文脉络的能力。】
2、答案：
老花眼镜
2．模模糊糊 头昏眼花
3．(3)√
3、答案：
，曾经有一群天鹅在这里生活。
2．形状 水清 树林 草地 小花 小桥
3．喜爱
5．清可见底 引人注目
6．略。
九、习作（本题共计25分）
1、答案：酌情给分