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2019年重点小学二年级语文下学期能力检测试题-附解析.doc

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2019年重点小学二年级语文下学期能力检测试题-附解析.doc

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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年重点小学二年级语文下学期能力检测试题 附解析
题号









总分
得分
考试须知:
考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格 里改正。
答应(dá) 腊月(nà) 狂吼(kuánɡ)
感动(ɡǎi) 比赛(sàn) 邻居(lín)

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、比一比,再组词。
园 ( ) 进( ) 带( )
圆 ( ) 近( ) 戴( )
2、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是( )。
①星期天上午,我去找李明打篮球,______他走亲戚去了。
②冬去春来,山上的冰雪______了。汇成一条条小溪,从山上流下来。
③这位音乐家最高兴的______获得了大奖,_____在音乐中领悟到了人生的真谛。
A、恰好 溶化 不仅 而且
B、恰好 融化 不是 而是
C、恰巧 融化 不是 而是
D、恰巧 溶化 不仅 而且
3、填一填。
金黄的( ) 飘着( )
火红的( ) 披着( )
洁白的( ) 铺着( )
欢快的( ) 舞着( )
4、我会给下面的字加偏旁组字并组词。
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、抄写词语。
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、我会连
窄 稀  一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、给下列句子加上标点符号。
( )
( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )
( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )
( )
( )这朵花真美( )

六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、句子排序。
( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
( )再数一数除去部首还有6画。
( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、口语交际练习。
文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
2、学会待客(口语交际)。

,妈妈不在家,先看图“我”是怎样接待王阿姨的,再分角色演一演。
,把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、阅读天地。
在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有____句。
2、___________________像灯笼。_______________________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____,有______,有______,还有______。
3、我会写出比文中更美的句子。
_______________________像_______________________。
有_________有__________,有__________, 还有__________。
4、一盏盏__________一张张__________一串串
5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?
__________、__________
2、阅读天地。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1、短文中写了( )、 ( )、 ( )这三个地方。
2、短文中出现了哪些动物,哪些植物?
动物:_____________ 植物:____________________
3、天上的景色怎么样?用“______”在文中画出。
3、阅读短文,回答问题。
在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡú ɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀!
( )句话。
“--”。

①水牛 ④吃一种很苦很苦的草 ⑦治摔断的腿

②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口
③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方, ⑨治肚子里的寄生虫
用细草把伤口捆起来
4.“你看,它们多有意思呀!”中的“它们”指_____________________这些动物。
“________”画出这段话的中心句。
。写在题目的横线上。
______________________________
九、习作(本题共计25分)
1、看图写话。
提示:图上的小同学在做什么?他们是怎样做的呢?



参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
kuánɡ√ lín√
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、答案:花园 半圆 进入 近处 带领 戴花
2、答案:C
3、答案:
金黄的( 果实 ) 飘着( 雪花 )
火红的( 旗帜 ) 披着( 银装 )
洁白的( 鸽子 ) 铺着( 雪毯 )
欢快的( 乐曲 ) 舞着( 国旗 )
4、答案略
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案略,根据书写给分
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:宽窄,稀稠,贵贱,穷富
一台电扇,一幅图画,一枚邮票,一则寓言
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:
(!)
(,)爸爸问小明(:“)你最近在读什么书(?”)
(,)树叶像蝴蝶般飘落下来(。)
(?)
(,)这朵花真美(!)
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:(3-1-4-5-2)
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案:
文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?
琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。
文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。
琪琪:嗯,不用谢!
2、答案:
点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方。
例文:
一天,王阿姨来找妈妈,她先敲了敲门,我打开门,问:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨说:“我找你妈妈。” 我说:“妈妈不在家,您先坐在沙发上看会电视,我去给您倒一杯热带水果茶。” “阿姨,茶倒好了。”
“嗯,真香,你真懂事。” “阿姨,你家宝宝学习好不好呀?” “还行吧。”
这时,妈妈回来了,我说:“妈妈,王阿姨来找您。”妈妈就坐到王阿姨身边,谈了些事情。 王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案:
1、5
2、熟透的柿子 红苹果 红的 白的 紫的 绿的
4、灯笼 笑脸 葡萄
5、硕果累累 春华秋实
2、答案:
1、水池、池边的草丛、天上。
2、动物:蜻蜓、青蛙、萤火虫。植物:花儿(睡莲花)、小草、树木。
3、月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
3、答案:
:数数就知道答案。答案:五
:读准字的读音,选出正确答案。答案:zhuó ɡú jūn
:读通全文,再到文中找出答案。
答案:①水牛 吃一种很苦很苦的草 治肚子里的寄生虫
②野鸡 啄泥涂在受伤的地方,用细草把伤口捆起来 治摔断的腿
③猫、狗 不断用舌头舔伤口 治伤口
:读通全文,理解“它们”代表的是谁就知道了。
答案:动物①水牛②野鸡③猫、狗
:读通全文,了解大意,再找出中心句。答案:在自然界里,有许多动物都能为自己治病。
:读通全文,了解大意,再概括主要内容做题目。
答案:动物治病
九、习作(本题共计25分)
1、答案:今天是星期一,是我和小明、林林的值日。我拿着扫帚在仔细地扫地,小明在认真地擦黑板,林林在用心地抹桌椅。我们三个同心协力,决定把教室打扫得干干净净,给同学们一个清新、明亮、干净的教室。

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