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2019年保育员高级技师综合检测试题D卷-附解析.doc

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2019年保育员高级技师综合检测试题D卷-附解析.doc

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单位 学校 姓名 准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年保育员高级技师综合检测试题D卷 附解析
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、下列属于化学消毒法的是( )。
A.机械消毒 B.日晒消毒 C.碘酒消毒 D.煮沸消毒
2、擦过的地面应( )。
A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕
3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
4、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。
A.%的洗消净 %的洗消净
C.%的洗消净 %的洗消净
5、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
7、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
8、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟
9、使用石灰消毒粪便的比例为( )。
A.1分粪便加2份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳
10、在触电的处理中,( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线 B.打119电话
C.找医生 D.尽快切断电源和脱离电源
11、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
12、已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
13、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童( )。
A.主动学习 B.提高学习效果 C.掌握学习的知识 D.练习所学技能
14、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。
A.多让幼儿唱歌和朗诵 C.反复纠正
15、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
16、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为 B.道德行为 C.学习行为 D.模仿行为
17、已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
18、(   )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。
  ,玩水等使用的小桶,小铲等    
19、擦地时人应该( ),以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
20、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
21、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为( )。
B.极度肥胖 D.中度肥胖
22、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
23、正确擦屁股的方法是( )。
A.从前向后 B.从后向前 C.只擦后部 D.只擦前部
24、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用(  )。
A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓
25、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。

A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、缺乏维生素A可患( )。
2、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
5、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
6、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
8、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。
9、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。
10、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。
11、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
12、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。
13、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。
14、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。
15、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。
16、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
17、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
18、缺乏维生素A可患( )。
19、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。
20、《指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
2、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。
3、( )被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
4、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
5、( )幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
6、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
7、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
8、( )幼儿的正常体温为37℃—℃。
9、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
10、( )以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
11、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
12、( )幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
13、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
15、( )保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?
2、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?
3、体弱儿童有哪几类?
4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?

5、游戏对学前儿童发展有什么意义?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
参考答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、C
3、C
4、D
5、B
6、A
7、B
8、A
9、A
10、D
11、D
12、A
13、A
14、A
15、B
16、A
17、A
18、D
19、D
20、A
21、B
22、B
23、A
24、C
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、夜盲症
2、2岁半左右,20 ,六龄齿
3、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
4、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹
5、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
6、答案:氯、一普通提水桶
7、漱口 , 刷牙
8、答案:明、清、丢失、记录
9、专人专用 , 每天
10、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
11、2岁半左右,20六龄齿
12、安全,保护
13、消毒水 , 太阳底下晾晒
14、答案:如实、主观、描述、解释
15、2 , 1
16、日光、空气和水
17、答案:渐进推测法、40
18、夜盲症
19、答案:干涉、观察、适时、适当
20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、×
8、×,改:℃—℃
9、√
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。
2、答:注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。所以,我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。
3、答:营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
4、参考答案:
(1)教育和艺术相结合的原则;
(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
(3)童趣和科学性相结合的原则;

(4)教师和幼儿共同参与的原则。
5、答:
(1)游戏是儿童身体发展的需要;
(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;
(3)游戏满足儿童交往的需要;
(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
2、参考答案:
(1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。

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