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单位 学校 姓名 准考证号
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绝密★启用前
2019年一级保育员过关检测试题B卷 附答案
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（ ）和趴着做等。
2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
3、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
4、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
5、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。
6、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
7、桌椅、门把手的消毒应( )进行。
A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
8、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。
A．取得幼儿信任 B．教育幼儿 C．取得工作成果 D．保育工作
9、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
B学习能力 C管理能力 D交往能力
10、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
11、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
12、下列属于化学消毒法的是( )。
A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒
13、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火
14、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
15、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
16、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
17、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
18、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
19、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
20、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法
21、消毒剂应放在( )。
A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
22、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外
23、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
24、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
25、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。
B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
2、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
3、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
4、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
6、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
7、缺乏维生素A可患（ ）。
8、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
9、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
13、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。
16、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
18、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
19、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
2、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
3、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
4、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。
5、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
6、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
7、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
8、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
9、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
10、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
11、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
12、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
13、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
14、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
15、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿的基本情绪情感有哪几种？
2、幼儿异物伤害的处理方法：
3、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？
4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你，该如何操作?
小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。
2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、D
3、B
4、D
5、D
6、C
7、A
8、A
9、A
10、C
11、A
12、C
13、A
14、D
15、C
16、D
17、 A
18、B
19、D
20、B
21、C
22、C
23、C
24、A
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染源、传播途径、易感人群
2、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
3、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
4、答案：渐进推测法、40
5、日光、空气
6、25 , 30人 , 35人
7、夜盲症
8、漱口 , 刷牙
9、初中 , 幼儿保育
10、3个半
11、答案：如实、主观、描述、解释
12、协调性 , 灵活性
13、答案：内容、时间、目标、设备
14、良好的卫生习惯 , 生理特点
15、答案：晒太阳、吹吹风
16、预防某些传染病
17、答案：干涉、观察、适时、适当
18、科学、合理
19、2岁半左右，20六龄齿
20、饭前，便后，肥皂水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、×，要休息20-30分钟
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。
3、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。
4、答：遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境 季节 污染。
5、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。
2、参考答案：
基本内容：
（1）题目；
（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；
（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；
（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项：
（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。