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单位 学校 姓名 准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年一级(高级技师)保育员过关检测试题B卷 含答案
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
2、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A.眼睛看着勺中的食物 B.东张西望 C.边玩边吃 D.看碗
3、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用( )方法纠正。
A.隔离 B.打 C.批评教育 D.转移注意力
4、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为( )。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制 B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋 D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
5、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以( )为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
6、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。
A.多让幼儿唱歌和朗诵 C.反复纠正
7、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
8、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维 B.手的思维 C.行动思维 D.直觉行动思维
9、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( )等方面都存在着很大的差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
10、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其( ),拍背。
A.躺下 B.倒提起来 C.蹲下 D.坐直
11、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( )。
A、增强体质,提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
12、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
13、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
14、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
15、睡眠前保育员应( )。
16、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
18、洗手前幼儿应先( ),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖 B.抹肥皂 C.拧水龙掣 D.用干毛巾擦
19、2~12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。
A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B.身高(Cm):年龄×10+60
C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D.身高(Cm):年龄×5+75
20、幼儿语言发展的特征是( )。
地掌握本民族的语法结构
C.语言发展迅速
21、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
22、( )是科学的膳食。
A.吃杂食 B.单一膳食 C.固定口味 D.偏食
23、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
24、配制漂白粉溶液时应该( )。
A.一次性加水,然后搅拌均匀 B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上 D.调成水状,再加水
25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。
B学习能力 C管理能力 D交往能力
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
2、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
4、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
9、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。
11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。
12、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
13、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。
15、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。
16、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。
18、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
20、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
2、( )婴幼儿跪卧需要纠正。
3、( )保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
4、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
5、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
6、( )保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
7、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
8、( )婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
9、( )VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
10、( )对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
11、( )有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
12、( )幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
13、( )对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。
14、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
15、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、全日观察应该做到哪几点?举例:如发热
2、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
3、婴幼儿常见的心理问题有哪些?
4、员在幼儿入厕时的工作有哪些?
5、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
参考答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、D
4、C
5、B
6、A
7、C
8、B
9、A
10、B
11、D
12、B
13、B
14、A
15、A
16、D
17、D
18、A
19、D
20、C
21、B
22、A
23、D
24、B
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:15~30;10~15
2、20—30
3、胸骨偏下方
4、答案:低处、湿毛巾
5、3个半
6、夜盲症
7、传染源、传播途径、易感人群
8、答案:由近及远、由己及彼
9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、专人专用 , 每天
11、答案:晒太阳、吹吹风
12、25 , 30人 , 35人
13、答案:自然通风、人工通风
14、消毒水 , 太阳底下晾晒
15、答案:登记记录,上交保管
16、初中 , 幼儿保育
17、协调性 , 灵活性
18、答案:渐进推测法、40
19、胸骨偏下方
20、开窗通风,紫外线灯照射
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
11、×
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。
2、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
3、答:吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎
4、1、允许幼儿随时入厕。
2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。
3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便衙自己擦净,便后用肥皂洗手等。
5、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。
2、参考答案:
(1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。