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2019年【职业资格考试】幼儿园保育员三级业务技能考试试题及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃
2、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
3、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼
4、日晒消毒的时间是（ ）。
A．1-2小时 -5小时 -6小时
5、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。
A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
6、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。
，玩水等使用的小桶，小铲等
7、使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
8、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
9、睡眠前保育员应（ ）。
10、给婴幼儿点眼药的方法是( )。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
11、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
12、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
13、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。
A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制
C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
14、源于生活、( )是艺术的主要特征。
A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠实于生活
15、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A．保持距离 B．参加集体活动
C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐
16、使用石灰消毒粪便的比例为（ ）。
A．1分粪便加2份石灰乳
C．2份粪便加1份石灰乳
17、( )是预防接种工作的主要内容之一。
A．让幼儿穿干净的衣服
B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D．让幼儿不哭
18、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
19、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
20、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
21、配制消毒液后应将消毒液( )。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉
22、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
23、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
24、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
25、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
2、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
8、缺乏维生素A可患（ ）。
9、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
11、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
12、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
13、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
16、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
17、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
18、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
19、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
20、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
5、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
6、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。
7、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。
8、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。
9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
12、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
13、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
14、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
15、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、谈一谈幼儿园保育？
2、请谈一谈传染病的预防？
3、幼儿发热的物理降温法？
4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、A
3、C
4、D
5、A
6、D
7、B
8、A
9、A
10、D
11、C
12、B
13、C
14、C
15、C
16、A
17、C
18、A
19、A
20、D
21、B
22、D
23、B
24、A
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
2、答案：自然通风、人工通风
3、答案：明、清、丢失、记录
4、漱口 , 刷牙
5、答案：如实、主观、描述、解释
6、2岁半左右，20 ，六龄齿
7、3个半
8、夜盲症
9、专人专用 , 每天
10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
11、20—30
12、1：200
13、身心健康，心理健康
14、答案：低处、湿毛巾
15、协调性、灵活性
16、2岁半左右，20六龄齿
17、饮食、睡眠、盥洗、排泄
18、答案：隔离、3
19、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
20、日光、空气和水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
2、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。
2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。
3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。
2．预防接种。