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2019-2020年度幼儿园保育员三级职业技能考试试题试题及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。
A．勺子 B．筷子 C．钳子 D．镊子
2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
3、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
4、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。
A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光
5、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A．做好幼儿教育工作
C．为人师表，遵纪守法 ，开括创新
6、穿鞋的顺序是（ ）。
－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣
－系鞋扣
－系鞋扣
Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣
7、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
8、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
9、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。
A．左倾0 B．右倾0 C．左上方 D．右上方
10、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。
11、分发餐具的时间是( )。
A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟
12、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.
C．心理活动及行为的无意性
13、育员应根据（ ）做好水温的控制。
A．天气情况
14、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
15、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
16、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
17、保育员每天的消毒程序是( )。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
18、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
19、婴幼儿应该（ ）喝水。
B，行走
20、下列游戏不属于创造性游戏是( )。
A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
21、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
22、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。
A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
23、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
24、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃
25、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
2、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
3、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
4、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
5、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
8、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
11、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
12、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
13、缺乏维生素A可患( )。
14、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
15、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
17、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。
18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
19、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
20、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。
2、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
3、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。
4、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
5、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。
6、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
7、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
8、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
9、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
10、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
11、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
12、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
13、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
14、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
15、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？
2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
3、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？
5、员在幼儿入厕时的工作有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你，该如何操作?
小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。
2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、B
4、A
5、B
6、A
7、 A
8、B
9、C
10、D
11、C
12、C
13、A
14、A
15、A
16、D
17、D
18、A
19、D
20、B
21、E
22、A
23、B
24、C
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、饭前，便后，肥皂水
2、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
3、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
4、日光、空气和水
5、高中，幼儿保育
6、安全，保护
7、专人专用 , 每天
8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
9、答案：干涉、观察、适时、适当
10、协调性 , 灵活性
11、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
12、1 , 2
13、夜盲症
14、答案：更换、20—30、过早、污染
15、答案：氯、一普通提水桶
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
18、漱口 , 刷牙
19、3个半
20、25 , 30人 , 35人
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
11、√
12、×，要休息20-30分钟
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。
（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。
2、答：
（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；
（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；
（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；
（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。