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2019-2020年度【职业资格考试】幼儿园保育员五级职业技能考试试卷(附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
2、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
3、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
B．极度肥胖 D．中度肥胖
4、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
5、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A．联合攀登架 B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C．拱型圈 D．转椅
6、配制消毒液过程中应注意( )。
A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子
7、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
8、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
9、幼儿语言发展的特征是（ ）。
地掌握本民族的语法结构
C．语言发展迅速
10、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。
11、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
12、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
13、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
14、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
15、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（ ）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。
，物品和材料 ，物品和材料
，材料和物品的使用情况 ，物品和材料
16、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
18、（ ）。
19、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
20、同体消毒品的配制程序是( )。
A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
21、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。
A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水
22、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。
A．做好物质准备
B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C．准备好材料
D．准备好设备、物品和材料
23、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。
A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体
24、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟
25、含碘丰富的食物是( )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
2、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
4、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
5、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
8、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
9、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
11、缺乏维生素A可患（ ）。
12、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
13、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
14、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
15、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
16、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
17、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
18、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
19、缺乏维生素A可患( )。
20、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）体罚是一种教育手段。
2、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
3、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
4、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
5、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。
6、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。
7、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
8、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
9、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。
10、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
11、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。
12、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
13、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
14、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
15、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
2、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？
3、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？
4、影响幼儿生长发育的因素是什么？
5、保育员职业道德的重要作用？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、C
3、B
4、B
5、B
6、A
7、D
8、A
9、C
10、B
11、B
12、D
13、C
14、D
15、C
16、C
17、A
18、D
19、C
20、D
21、B
22、B
23、A
24、C
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、日光、空气和水
2、答案：冬季保温，夏季散热
3、开窗通风，紫外线灯照射
4、饭前，便后，肥皂水
5、各种甜食
6、传染源 , 传播途径 , 易感人群
7、3个半
8、25 , 30人 , 35人
9、胸骨偏下方
10、答案：干涉、观察、适时、适当
11、夜盲症
12、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
13、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
14、日光、空气
15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
16、日光、空气和水
17、科学、合理
18、答案：肥皂；饭前便后
19、夜盲症
20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
2、答：
（1）情绪情感的社会化；
（2）情感的丰富与深刻化；
（3）情绪情感的自我调节化。
3、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。