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2019-2020年幼儿园小班保育员能力考试试题试题(附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
2、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
3、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
4、源于生活、( )是艺术的主要特征。
A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠实于生活
5、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
6、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )
A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
8、配制消毒液后应将消毒液( )。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉
9、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
10、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。
A．入水口
11、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
12、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。
A．6岁
13、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
14、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
15、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
16、( )是保育员职业守则的重要内容之一。
A．为人师表，遵纪守法 B．具有高度的社会责任感
C．具有深厚的教育理论 D．认真履行岗位职责
17、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
18、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。
19、( )为不正确的添饭方式。
A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼
21、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
22、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。
A．外出归来 B．玩玩具时 C．看书后 D．穿衣后
23、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
24、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
25、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
4、缺乏维生素A可患( )。
5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
6、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
7、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
9、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
12、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
13、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
14、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
18、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
19、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
20、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
2、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
3、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。
4、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
5、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
6、（ ）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
7、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。
8、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
9、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
10、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
11、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
12、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
13、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
14、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
15、（ ）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿发生骨折时应如何处理？
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、B
3、A
4、C
5、C
6、E
7、D
8、B
9、C
10、A
11、C
12、D
13、C
14、A
15、D
16、A
17、C
18、B
19、C
20、C
21、C
22、A
23、B
24、C
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、饭前 , 便后
2、预防某些传染病
3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
4、夜盲症
5、答案：如实、主观、描述、解释
6、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
7、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
8、3个半
9、答案：肥皂；饭前便后
10、答案：警察、打电话
11、保育
12、答案：3．75；71．25
13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
15、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
16、传染源、传播途径、易感人群
17、一尺
18、细嚼慢咽 , 食物
19、良好的卫生习惯 , 生理特点
20、科学、合理
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、参考答案：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。