为什么会降水浙教版公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

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“蜻蜓低飞，不雨也阴”
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第一课时
（空气湿度）
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提问:日常我们能观测到水有哪些?不能直接观测到水有哪些?
日常我们能观测到水有雾、雨、雪、霜、冰雹等；不能观测到水有水蒸气。
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我们周围空气中有水吗？如何证实？
1、打开冰箱会有雾出现。
2、刚从冰箱中拿出饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。
3、在潮湿闷热天气里，室内水泥墙壁上、家具上玻璃上出现水珠。
……
任何时候、任何地方空气中都含有水汽
思考与讨论：
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表示空气中水汽多少，普通用相对湿度表示。
表示空气中水汽丰富程度，惯用百分比表示。
相对湿度：
一、空气湿度
思考：
科学上是如何测出湿度大小呢？
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探究：不同温度的空气中所能含有的水汽的多少
器材：开水，冷水，三只烧杯、三支温度计、三块玻璃
现象：
盛温度高水烧杯口，凝结水汽多
结论：
温度越高，空气中所能含有水汽就越多
观测：
（1）玻璃上发觉了什么？
（2）三块玻璃上现象有什么不同？
操作
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观测湿度仪器：
干湿球湿度计
（尚有：毛发湿度计，自动感应湿度计）
干球温度计
湿球温度计
干湿球湿度计
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使用办法：
先读出干球温度计刻度，
再读出湿球温度计刻度，
然后计算它们温度差,
最后通过查相对湿度表得出相对湿度。
干球温度计
湿球温度计（温度计球部有湿棉纱包着）
干湿球湿度计
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干湿球湿度计
工作原理：
空气中相对湿度越小，湿棉纱布中水蒸发得越快，带走热量就越多，湿球温度计上读数就越小。干湿球湿度计上读数差值，能反应出空气中水汽丰富程度。
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