文档介绍：该【评价标准类表格山谷蓝考评制度 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【评价标准类表格山谷蓝考评制度 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。评价标准类 附件三
能力素质指标评价参照标准（年度能力考核）
满意达成目的
达成目的
接近目的
远低于目的
人际交往能力
关系建立
90-100
75-89
65-74
64分以下
容易与别人建立可信赖的积极发展的长期关系
可以与别人建立可信赖的长期关系
较为自我，不易与别人建立长期关系
刚愎自用不易与别人相处，自我封闭
团队合作
90-100
75-89
65-74
64分以下
善于与别人合作共事，互相支持，充足发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围
可以与别人合作共事，互相支持，保证团队任务的完毕
团队合作精神不强，对工作有影响
不能与别人很好合作，独断专行
解决矛盾
90-100
75-89
65-74
64分以下
巧妙地和建设性地解决不同矛盾
可以解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响
解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行
碰到矛盾不知如何解决
敏感性
90-100
75-89
65-74
64分以下
对别人较关心，容易感知别人的想法，体谅别人，善于领略别人的请求，并付之于适当的言行
能关心别人，体谅别人，领略别人的请求，有时帮助想办法解决
有时能关心别人，体会人的苦衷
不太关心别人，对别人的需求毫无感觉
影响力
团队发展
90-100
75-89
65-74
64分以下
易于与别人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达成组织目的
可以根据公司规定努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展
尚能与人合作，但协调不善，影响工作
无法与人协调
说服力
90-100
75-89
65-74
64分以下
可以表述自己的主张、论点及理由，比较容易的说服别人接受某一见解与意见
能说服下级、同事、上级接受某一见解与意见
说服别人比较困难
无法说服别人，或咄咄逼人，或逃避退让
应变能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化不久适应环境，取得积极
待人处世较灵活，可以根据公司规定，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完毕转变
对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难
待人处世刻板，适应性差
影响能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
能积极影响别人的思维方式和发展方向
能以自己积极的言行带领大家努力工作
有时能影响别人
对别人几乎无影响力
领导能力
评估
90-100
75-89
65-74
64分以下
能合理评价别人的技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向
能较为合理的评价别人的技能和绩效，指出其局限性
可以按公司规定对别人作评估
无法对的评估别人
反馈和培训
90-100
75-89
65-74
64分以下
善于了解下属需要，通过一对一的反馈和培训以帮助别人成长和发展
可以根据实际情况，通过培训和反馈帮助别人成长和发展
不能很好的运用反馈和培训的手段
对下属的工作无反馈和培训
授权
90-100
75-89
65-74
64分以下
善于分派工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完毕任务
可以顺利分派工作与权力，有效传授工作知识，完毕任务
欠缺分派工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难
不善分派工作与权力，缺少指导员工的方法，内部时有不服怨言
激励
90-100
75-89
65-74
64分以下
了解别人的需求，善于引导下级积极积极地工作，用奖励和表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作
有制度，可以运用奖励和表彰等方式提高员工积极性
有一定的制度，但不能充足发挥作用，无改善措施，员工积极性不高
工作重要靠命令与指示
90-100
75-89
65-74
64分以下
善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作目的和标准并建立合理的盼望
可以与员工沟通，给下属订立明确的盼望目的和标准
可以给下属订立工作标准和分派任务
无法给员工建立盼望
责任管理
90-100
75-89
65-74
64分以下
可以充足与下属沟通，督导员工的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任
可以与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完毕任务
虽能与员工沟通但缺少对员工的指导和协助
放任自流
沟通能力
口头沟通
90-100
75-89
65-74
64分以下
简明扼要，具有杰出的谈话技巧，易于理解
抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要反复说明
语言欠清楚，但尚能表达意图，有时需反复解释
模糊其词，意图不明
倾听
90-100
75-89
65-74
64分以下
可以很好的倾听别人的倾述，不久明白倾述人的想法和规定
可以注意倾听，力求明白
可以倾听，有时一知半解
不注意倾听，经常不知对方所云
书面沟通
90-100
75-89
65-74
64分以下
表达清楚、简洁，易于理解，无可挑剔
几乎不需修改补充，比较准确的表达意见
文章不够通顺，但尚能表达清楚重要意图
文理不通，意图不清，需作大修改
判断和决策能力
战略思考
90-100
75-89
65-74
64分以下
能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目的
可以根据现状，了解组织面临的挑战和机会
重要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题
对公司的将来不太关心，也不注意工作上也许出现的机会和挑战
创新能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新
工作中可以努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识
按步就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
因循守旧，墨守成规
解决问题的能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、、找到解决办法
问题发生后，可以分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决
发生问题，可以去想解决办法，但有时抓不注关键
碰到问题，束手无策
推断评估能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
对所做决策有良好的权衡和判断评估
大体能作出对的的判断和评估
对事物有大约的判断和评估，缺少方法和手段，结果不能十分可信
对平常工作经常判断失误，耽误工作进程
决策能力
90-100
75-89
65-74
64分以下
善于拟定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事解决果断得当
善于拟定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数平常事务解决果断得当
可以拟定决策时机，但很少提出可行方案，常求助于幕僚
遇事优柔寡断，缺少主见
计划和执行能力
准确性
90-100
75-89
65-74
64分以下
可以按照计划严格执行，并保证在每个细节上减少差错
能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正
能大体按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生
工作无计划，随意，常出差错
效率
90-100
75-89
65-74
64分以下
时间和资源的运用达成最佳，工作效率高，完毕任务速度快，质量高，效益好
工作效率尚可，能分清主次，可以准时完毕工作，基本保证质量
工作效率较低，需要别人帮助才干完毕任务
工作不分主次、效率低，经常完不成任务
计划和组织
90-100
75-89
65-74
64分以下
具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的
能根据公司的规定，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目的和方针，以及保证供应的保障
制定计划和组织实行有难度，需要别人帮助方能进行
做事无计划，缺少组织能力
评价标准类 附件二：
员工态度协作指标评价标准
超过目的
达成目的
接近目的
远低于目的
积极性
90-100
75-89
65-74
64分以下
长期坚持学习业务知识；对于额外任务能积极请求并且能高质量完毕；工作中善于发现问题，并经常提出新思绪和建议。
积极学习业务知识；积极承担一般的额外任务；工作中有时可以提出新的思绪和建议
偶尔积极学习业务知识；有时积极完毕一般额外任务；能提出个别的新思绪和建议
基本上不积极学习业务知识；很少积极请求承担额外任务；不能提出新思绪和建议
协作性
90-100
75-89
65-74
64分以下
积极协助同事杰出的完毕工作
可以与同事保持良好的合作关系，协助完毕工作
根据同事的请求可以提供一般协助
不能积极响应同事的请求或者协作任务的完毕质量较差
责任心
90-100
75-89
65-74
64分以下
工作有强烈的责任心
工作有较强的责任心
工作有一定的责任心
工作责任心不强
纪律性
90-100
75-89
65-74
64分以下
可以长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性
可以遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性
基本可以遵守工作规定和标准，基本可以遵守纪律，但有时出现自我规定不严的情况
不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差
评价标准类 附件二
管理人员管理协作指标评价标准
超过目的
达成目的
接近目的
远低于目的
积极性
90-100
75-89
65-74
64分以下
经常积极去其他部门询问，是否有工作协作需要
有时去其他部门询问，是否有工作协作需要
几乎不去其他部门询问，是否有工作协作需要
历来不去其他部门询问，是否有工作协作需要
响应时间
90-100
75-89
65-74
64分以下
其它部门/人员提出合理工作协助规定期，每次及时响应
其它部门/人员提出合理工作协助规定期，多数及时响应
其它部门/人员提出合理工作协助规定期，少数及时响应
其它部门/人员提出合理工作协助规定期，从不及时响应
解决问题时间
90-100
75-89
65-74
64分以下
尽快协助，解决问题远低于预期时间
尽快协助，解决问题在预期时间内
尽快协助，解决问题超过预期时间
对于需协助解决的问题主线不解决
信息反馈及时
90-100
75-89
65-74
64分以下
协助工作完毕后，每次都及时将完毕情况反馈到规定协助部门/人员
协助工作完毕后，多数能及时将完毕情况反馈到规定协助部门/人员
协助工作完毕后，偶尔能及时将完毕情况反馈到规定协助部门/人员
协助工作完毕后，历来没有及时将完毕情况反馈到规定协助部门/人员
服务质量
90-100
75-89
65-74
64分以下
其他部门对协助工作结果非常满意
其他部门对协助工作结果比较满意
其他部门对协助工作结果不太满意
其他部门对协助工作结果很不满意
评价标准类 附件四
管理人员管理绩效评估表
超过目的
达成目的
接近目的
远低于目的
沟通效果
90-100
75-89
65-74
64分以下
与下属沟通顺畅，人际关系和谐；下属碰到各种问题乐意积极和上级沟通
与下属保持良好的关系，经常与下属进行有效的沟通
可以与下属沟通，但是存在沟通不完全现象
难以和下属沟通，下属不乐意和上级沟通，上级难以了解下属的想法
工作分派
90-100
75-89
65-74
64分以下
合理分派工作，充足发挥下属潜能；对下属工作中的重要问题及时给予指导
根据下属的个性和能力合理地分派工作，并能给予必要的指导
给下属分派工作基本能让下属满意，没有明显的忙闲不均现象；有时会指导下属工作
给下属分派工作存在较大问题，导致严重下属不满意；基本不能指导下属工作
下属发展
90-100
75-89
65-74
64分以下
帮助所有下属明确自己的发展道路，并且得到下属认同；随时指出下属的改善点
关心大部分下属的个人发展，并能提出改善的规定或建议
对下属的自身发展会提出一些意见，也能偶尔提出改善规定
不能让下属明白自己的发展方向，并且基本不能指出下属的改善点
管理力度
90-100
75-89
65-74
64分以下
下属行为成为其他部门员工效仿的楷模
可以严格规范下属行为
基本可以规范下属行为
难以规范下属行为
评价标准类 附件一
各岗位奖金数额核算标准
人员分类：
业务人员
总监级
部门经理级
业务代表
市场/技术人员
市场部人员
市场总监
经理级
专员
维修部人员
经理
工程师
后勤支持人员
总监级
经理级
员工（涉及各办事处秘书）
各类人员奖金工资比例及考核周期
业务人员
山谷蓝员工
岗位
考核周期
工资：奖金
考核维度及权重
总监
年度
10：3
上级（70%）同级（10%）下级（10%）自我（10%）
地区经理
半年度
5：5
上级（70%）同级（10%）下级（10%）自我（10%）
业务代表
半年度
6：4
上级（80%）同级（10%）自我（10%）
总监助理
半年度
10：2
上级（80%）同级（10%）自我（10%）
泰科曼员工
岗位
考核周期
工资：奖金
考核维度及权重
总监
年度
10：3
上级（70%）同级（10%）下级（10%）自我（10%）
地区经理
半年度
5：5
上级（70%）同级（10%）下级（10%）自我（10%）
业务代表
季度
6：4
上级（80%）同级（10%）自我（10%）
业务人员奖金计算方法
实得奖金数额=奖金基数×I
其中涉及二项：1、奖金基数 2、考评系数I
1）奖金基数=工资额×（奖金/工资比例）
如：一名代表月工资为3000元，那么他的季度奖金基数=9000×（4/6）=6000元
2）考评系数I
I=i1×(（1×w1+i2）×w2+i3×w3+i4×w4+ i5×w5)
※ (i1为否决性指标 即：销售额实际达成的考评系数，若销售额未达标，则i1=0)
(i2 为上级考核中除销售额外其余关键业绩指标的加权系数，（由《业绩直接上级评价表》中有关项的评分换算为小数，如评分数为40分，那么i2=）
(i3 为同级考核加权系数（由《协作性评价表》中的评分换算为小数，如同级的考核分数为90分，那么i3=）
(i4 为下级考核加权系数（由《管理人员管理能力评价表》中评分换算为小数，如下级评分为90分，那么 i4=）