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第一节 写作命题剖析与预测
一、写作命题剖析
(一)大纲规定
根据全国大学英语四、六级考试委员会2023年11月公布的《大学英语四级考试大纲(2023年修订版)》(以下均简称《大纲》)，写作 (writing)部分是测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间为30分钟。
《大纲》对写作部分的规定有如下说明：
写作部分规定考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。
写作部分考核的技能是：
A思想表达
、态度等
B篇章组织
、议论或描述，突出重点
，组段成篇
C语言运用
(如对比、因素、结果、限度、目的等)
D写作格式
大学英语四级考试写作部分规定考生达成《教学规定》中的一般规定，即“能完毕一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写 常见的应用文，能就一般性的话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。”
此外，《大纲》在附录中具体说明了“全国大学英语四、六级考试(CET-4～CET-6)作文题评分原则及标准”：
评分原则：
，对作文的评判应以此规定为准则。
(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。
。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否 切题，是否充足表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否导致理解上的障碍。
。该给高分的给高分，涉及满分;该给低分的给低分，涉及0分。一名阅卷人员在所评阅的所有作文卷中不应只给中间的几种分数。
评分标准：
。
：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷 1 ~ 2份。
，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分 数则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。。
：
2分：条理不清，思绪紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相称多，其中有一些是严重错误。
11分：切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
(注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。)
。
CET-4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 <49
CET-6 140-149 130-139 120-129 110-119 100-109 90-99 80-89 <79
扣分 1 2 3 4 5 6 7 9
(注：①如题目中给出主题句、起始句、结束句，均不得计入所写字数。②规定的内容未写全者，按比例扣分。③如要判为0分，须慎重解决。)
，现将各档作文分相称于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分(相称于百分制的60 分)。
作文分15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
得分率100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7
(二)评分剖析
鉴于作文的评分带有一定的主观性，与一些非智力性的因素密切相关，所以考生应当对评分的原则和标准有一个具体的了解，做到胸中有数，尽量使自己 的作文符合阅卷的规定，只有如此才干获得抱负的成绩。
对研究《大纲》关于写作部分的规定、评分原则和标准，我们不难发现，写作的得分是一种综合分数。归纳起来看，写作分数重要涉及总体印象、语言表 达、文章结构和思想内容四个大的方面，而各个方面又有一些具体的细节内容。具体见下表：(略)
(三)命题特点和趋势
分析近几年来的试题可知，写作部分的命题有如下几个特点和趋势：
。
，偶尔考些简朴的应用文，且多以信函为主。
，图表提纲为辅。
、句子或一般疑问句。
二、写作命题预测
作文的命题，仍会坚持“稳中求变”的命题原则。“稳”是指作文考察的目的不变，仍以测试考生基本的书面表达能力为主;考察的内容不变，仍侧重于 思想表达、篇章组织、语言运用、写作格式四个方面。“变”是指作文的考察形式会变，不仅其文体会变，并且考察的具体内容必然会变。因此，除了要具有扎实的 语法、词汇知识和篇章组织技巧之外，考生还应当多留心观测和思考平常生活中的常见现象，并通过阅读报纸、杂志、书籍等来了解一些常见的社会见解和观点，在 整理和提炼思想的同时，积累丰富的常见问题的英语表达习惯和方式，只有这样才干做到有备无患，从容应考。
有鉴于此，建议考生在复习备考时要注意以下几点：
，在总结规律和背诵相关模板的同时，要学会灵活运用模板，切忌生搬硬套，更忌无中生有画蛇添足;
，避免句式单一或句式复杂;
、报纸或杂志;
，但避免大量使用关联词语，坚持“内容决定形式”的写作原则，切忌为了凑字数而胡乱堆砌关联词语;
，切忌生造词汇或囫囵吞枣;
，只要将其基本格式吃透就可以，由于其具体内容的写法或结构基本等同于常见的三种文体;
第二节 写作应试指导
一、写作应试指导——“四步定位法”
四级作文属于应试作文，要想获得高分，最简朴的方法就是依据《大纲》14分的规定(评分标准)来写作。一方面，要“切题”。具体而言，就是要主题 明确、中心突出，基本涉及命题的所有规定(内容和字数)。另一方面，“表达思想清楚，文字通顺”。也就是说，要用通顺的文字清楚地表达自己的思想，防止用词不 当、词不达意和思想混乱。再次，“连贯性好”。换句话说，要注意段落之间的平稳过渡和句与句之间的适当衔接，避免出现段落之间的忽然过渡和句与句之间逻辑 不清的情况。最后，要“基本无语言错误，仅有个别小错”。不仅要注意段落和句义的表达，并且还要避免出现语言错误，重要涉及：词义、语法和标点符号的误用 等等。
简而言之，无论是从文章的中心到每句话，还是从段落到单词，都要予以充足考虑，尽量少犯错误，特别是一些基本却致命的错误(例如：基本语法的误 用、单词的误拼等等)。此外，还要注意卷面、字数等非智力性因素在应试作文中的重要性，努力做到卷面整洁、字数达标。
(一)写作“四步定位法”介绍
根据数年英语教学的经验，笔者认为自己所创的“定位法”仍是获得应试作文高分的一种捷径，特别适合于应对四、六级和考研作文。虽然本节讲述的作 文
“四步定位法”与总论中所讲的“定位法”的环节有所不同，但这只是针对具体题型的灵活变化，贯穿其中的精神实质没有丝毫改变，所认为了突出定位法在四级 应试中的地位，使各位考生更容易理解定位法的实质，并能纯熟掌握和运用，仍将“作文定位法”简称为“定位法”。作文“四步定位法”的环节可以简朴地概括 为：“一定中心，二定方法，三定结构，四定句式”。具体内容如下：
这规定一方面拟定文章的题目、观点或中心内容，并且任何一篇文章、一个段落、一句话都只能围绕一个中心展开。
一方面，对于一篇文章而言，只能有一个中心，无论英语和中文都是如此，区别在于表达中心的方式不同。英语国家的人写作喜欢开门见山，中国人喜欢循 序渐进，这也是中西方人思维不同的表现。所谓开门见山，就是直接说出自己的观点，然后再进一步予以论述或说明;所谓循序渐进，就是通过论述或说明，然后逐 步提出自己的观点。简朴而言，就是西方人更习惯于先结论后解释或论证，中国人习惯于先解释或论证逐渐得出结论。但是受自小培养的中文习惯的影响，许多学生 习惯用中文的思维方式来用英文表达思想，写出来的作文就不符合英语作文的规定。所以，写英语作文时，一定要时刻提醒自己尽量避免中文思维，先表白观点，再 论证或说明。但所幸的是，几乎所有的六级作文都是命题作文，只需根据题目拟定某个方向就可以表白自己的观点，然后做出解释或论述。
例如，疑问式标题的作文“Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?”，只需选择是或不是，然后予以解释或说明;陈述式标题的作文“The Importance of Reading Classics”，就不能选择，必须对该标题直接予以解释或论述。但无论标题为什么种形式，一篇作文只能围绕一个中心展开，否则就会走题，下笔千言而离题 万里。
另一方面，一个段落也只能针对一个中心展开，并且最佳在开头就鲜明地表白自己的观点。具体而言，在四级作文中，就是围绕提纲的中心以段落的形式对它 进行丰富和发展。
例如， 请以“Will E?books replace traditional books”为题，按照下面的提纲写一篇文章，即1).随着信息技术的发展，电子图书越来越多;2).有人认为电子图书会取代传统图书，理由是…… 3).我的见解。对于第一点，其中心就是“电子图书越来越多”，只需要以此为中心展开说明，比如可以列举一些具体的事例;对于第二点，其中心是“有人认为 电子图书会取代传统图书”，其重要理由是什么;第三点，我的见解如何呢，要么批准，要么不批准，再加以简朴解释。这样，每段有每段的中心，所有段又都以第 三个提纲为核心，为其服务。这样就有一个大约的轮廓，也不会跑题。
再次，每句话也应当并且只能有一个中心，并且要避免啰唆和反复。有的同学，鉴于自己词汇量有限，为了凑字数，或有的同学，为了卖弄笔墨，也许会 运用一些复杂的句式结构不断地反复某个中心意思。这样做，不仅会影响文章的中心思想，并且也会让人觉得晦涩难懂。例如，With regard to the fact that our environment is polluted, members of Congress should draft and consequently enact laws that prohibit pollution in our ：Because our environment is polluted, Congress should pass laws prohibiting pollution.
所以，要尽量围绕一个中心写一些简洁的句子，在此基础上适本地做些句型变化就可以，不要一味追求使用长句和复杂的句子结构。这样做只会舍本逐 末、适得其反。总之，要记住句为段服务、段为篇服务、篇为中心或题目服务，也就是所说的
“一定中心”。
指围绕定好的“中心”拟定写作所要采用的方法——讲道理和摆事实。
(略)
指拟定文章的段落结构。一般来说，一篇完整的四级应试作文应当涉及三个部分，即：提出问题、分析问题和解决问题，也就是要回答“是什么、为什么 和怎么样”三个问题。通常地，也可以理解为文章结构形式的三个部分，即：开头(起)、中间(承、转)、结尾(合)。
(略)
要灵活运用四种句子结构——简朴句、并列句、复合句和拓展句，长短句要合理相间，发挥短句表达有力(多用作结论)、长句逻辑严密(多用于论证或 说明)的特点，切忌采用单一句式。简朴句、并列句、复合句，这是英语中三种基本的句子结构，大家不难理解。拓展句重要是指以前三种句子为基础结构形成的比 较复杂的句子，其中有较多的非谓语成分，有的语法也将其称为“复杂句”。(“拓展句”不是一个正规的语法概念，只是为了各位考生应用和理解英语句子结构的 方便而提出的)。例如：After installed a skylight(天窗), the room looked brighter.
四种句子之间的结构是可以互相转换的，但必须注意保持其结构的完整性，特别是在表达复杂而严密的意思的时候。写作或检查时，必须依据