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大学生学习心理
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第一节 大学生学习
一 学习概念
：是指人和动物在生活中取得个体行为经验过程。
：是指作为个体人学习。咱们所说学习就是这么一个特殊学习方式。它是在老师有目标、有计划指导下，以语言为中介、学生主动主动地掌握知识、技能和形成高尚品德过程。
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二 大学学习特点
三 大学学习动机：推进学生进行学习活动内部动力或原因。
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四 大学学习新观念
：自我定向，自我探究，自我评价，自我调控，自我激励
：理论联络实践
：活到老，学到老
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五 大学学习策略
（一）建立恰当学习动机
（二）培养有效学习态度
：预，复习总结
（三）学会自学
（四）善于向他人学习：三人行必有我师
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（五）注意能力培养：
：%首要
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每个人心灵深处都有许多潜藏力量，多数人从未想过自己拥有这些力量，唤醒并应用这些力量，就能彻底改变人一生。
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当今世界，谁拥有些人才优势，谁就拥有竞争优势。
第二节 大学生成才
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一 人才定义
旧定义:含有中专以上学历或初级职称以上人员
新定义：，，、思想、物质三个文明建设中做出贡献人
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二 大学生是人才吗
学历≠人才？
三 怎样成为人才
一、培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
二、要提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。
三、要塑造三种精神。即敬业贡献精神、团结协作精神和老实守信精神。
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