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一、选择题(12道小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共24分)
1.(2分)蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松,故有“活犁耙”的美称,这一实例说明生物与环境的关系是( )
A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物
2.(2分)显微镜是一种具有放大功能的仪器,是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤,操作顺序正确的一项是( )
①取用显微镜
②放置“标本”
③粗调节
④对光
A.①②③④ B.②①③④ C.①③④② D.①④②③
3.(2分)某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是( )
A.小兰说:图丁中的③是花药
B.小伍说:图乙中的②是形成层
C.小辉说:图丙中的①是子叶
D.小红说:图甲中的④是成熟区
4.(2分)以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式:下列有关叙述正确的是( )
①+水有机物+②①+水+能量
A.公式中的有机物通过导管运输
B.公式中②表示的物质是二氧化碳
C.减少物质①,公式中的有机物一定会增加
D.公式中的能量是通过分解有机物释放出来的
5.(2分)生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.组织是海龟结构和功能的基本单位
B.与人体相比,玉米植株不具有系统这一结构层次
C.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D.单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
6.(2分)如下表列举了部分动物的相关知识,正确的一项是( )
选项
动物
主要运动结构
主要运动形式
生活环境
A
蜜蜂
翅
飞行
空中、陆地
B
家燕
翼
爬行
空中、陆地
C
鲫鱼
四肢
游泳
水中
D
蜥蜴
足
爬行
水中
A.A B.B C.C D.D
7.(2分)下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.精卵在子宫中相遇并结合
B.受精卵是人个体发育的起点
C.进入青春期开始出现性别差异
D.进入青春期代谢速度逐步减慢
8.(2分)下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.视觉形成于视网膜
B.膝跳反射属于条件反射
C.耳蜗里有听觉感受器,能感受声波信息
D.脑干的主要功能是维持身体的平衡,调节和协调肌肉的运动
9.(2分)如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关叙述正确的是(
A.图中共有两条食物链
B.图中鹰只属于第五营养级
C.图中只包括生产者和消费者
D.图中蛇与鹰只存在捕食关系
10.(2分)下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是( )
A.化石为生物进化提供了唯一的证据
B.巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
C.米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命
D.始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
11.(2分在党的十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国,生态环境关乎民族未来及百姓福祉。下列做法有利于保护生态环境的是( )
A.分类处理垃圾 B.加大农药施用量
C.燃放烟花爆竹 D.常使用一次性餐具
12.(2分)健康的生活方式有利于预防疾病,也有利于提高健康水平。在疫情防控时期,下列行为中,对疫情防控都有利的一项是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
二、非选择题(4道小题,共26分)
13.(8分)思维导图作为新型的学习工具,可帮助我们建立生物学知识之间的联系,并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中①的名称是 。
(2)图中生物a与生物b相比,生物a的种子外面无 包被。
(3)大鲵是我国特有的动物,属于图中②,其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为 发育。
(4)我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺,并代代流传下来。例如《齐民要术》中提到利用荫坑贮存来酿制葡萄酒的方法,其酿制酒酿的过程中主要用到的微生物是图中的 (填“乳酸菌”或“酵母菌”)。
14.(6分)图甲表示人体部分生理活动,序号①~⑤表示生理过程,字母a、b、c表示相关物质;图乙表示血液流经某血管时某物质的变化曲线。请据图回答下列问题:
(1)淀粉经过口腔时,部分被唾液淀粉酶分解为 ,最终在小肠内彻底分解成c。
(2)生理过程①②通过 运动来完成。
(3)图甲中三条排泄途径都能排出的物质是 。
(4)若图乙中AB段表示血液流经肺泡处毛细血管时某物质的变化曲线,则与该物质运输有关的血细胞是 。
(5)胰岛功能异常的糖尿病患者,由于血糖持续偏高,导致原尿中c分子不能全部被 (填“肾小球”或“肾小管”)重吸收,从而形成糖尿。这类患者通常可采用注射胰岛素制剂来治疗,该药物经静脉注射后,最先到达心脏的 。
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室
15.(6分)袁隆平院士在水稻育种方面做出了卓越的贡献,被国内外誉为“杂交水稻之父”。科研团队在研究水稻时,将甲、乙、丙、丁四株水稻进行杂交实验,并得到足够多的子代。杂交实验如图,请分析并回答下列问题:
(1)实验一子代高秆与亲代性状相同,这种现象在遗传学上称为 。
(2)通过实验 能确定高秆为 (填“显性”或“隐性”)性状。
(3)水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的,用字母E表示显性基因,e表示隐性基因。理论上,实验一中子代性状表现为高秆的概率为 ;实验二中子代高秆的基因组成为 。
(4)将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后,再将这些种子种下去,结果长成的植株中出现了极少数高秆,并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
16.(6分)氧气是大多数生物生命活动必需的物质,其主要来自于绿色植物。植物不同器官产生氧气的量都一样吗?某课外兴趣小组开展了“光的颜色是否影响植物不同器官的氧气产生量”实验,实验设计及结果如下表:
组别
实验思路
实验处理
测得结果
器官
光的颜色
氧气产生量
1
把新鲜、等量的天竺葵不同器官分别置于封闭的三个相同的透明容器中,并编号1、2、3,然后用不同颜色的光照射,其它条件相同且适宜。8小时后,测定植物各器官的氧气产生量。
叶
蓝紫
较多
2
叶
黄
较少
3
根
蓝紫
无
请根据上述实验回答下列问题:
(1)第1组和第2组可形成一组对照实验,探究的变量是 。该实验中,用 光照射天竺葵的叶,其氧气产生量最多。
(2)探究天竺葵不同器官在光下的氧气产生量,应该用第3组和第 组进行对照。
(3)第3组没有氧气产生,其原因是天竺葵根细胞中没有 这一结构,不能进行光合作用。
(4)该兴趣小组应在相同条件下 实验次数,从而确保实验结论更可靠、更科学。
(5)影响植物氧气产生的非生物因素有很多。除本实验涉及的因素外,试列举一例,如 。
2022年湖南省永州市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(12道小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共24分)
1.(2分)蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松,故有“活犁耙”的美称,这一实例说明生物与环境的关系是( )
A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物
【分析】生物与环境的关系是相互影响,同时生物能适应环境。
【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2.(2分)显微镜是一种具有放大功能的仪器,是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤,操作顺序正确的一项是( )
①取用显微镜
②放置“标本”
③粗调节
④对光
A.①②③④ B.②①③④ C.①③④② D.①④②③
【分析】显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放,解答即可。
【解答】解:使用显微镜的正确步骤是:①取出显微镜放在实验台上、④对光,有白亮的视野、②放玻片标本,用压片夹压住、③调节粗、细准焦螺旋等结构,看清物像、收镜。
故选:D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3.(2分)某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是( )
A.小兰说:图丁中的③是花药
B.小伍说:图乙中的②是形成层
C.小辉说:图丙中的①是子叶
D.小红说:图甲中的④是成熟区
【分析】1、根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
2、木本植物的茎主要包括韧皮部、形成层、木质部等。
3、菜豆种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
4、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花雄蕊、雌蕊等部分。
【解答】解:,图中结构分别为①花瓣、②花药、③花丝、④子房,故A错误;
,图中结构分别①韧皮部、②形成层、③木质部、④髓,故B正确;
,①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶,故C错误;
,图中结构分别为①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠,故D错误。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是正确识别图中各结构名称。
4.(2分)以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式:下列有关叙述正确的是( )
①+水有机物+②①+水+能量
A.公式中的有机物通过导管运输
B.公式中②表示的物质是二氧化碳
C.减少物质①,公式中的有机物一定会增加
D.公式中的能量是通过分解有机物释放出来的
【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。用反应式表示:二氧化碳+水
有机物 (储存能量)+氧气。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。用反应式表示:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【解答】解:A、筛管是运输有机物的,导管是运输水分和无机盐的,A错误。
B、公式中②表示的物质是氧气,B错误。
C、物质①二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳,公式中的有机物一定会增加,C错误。
D、线粒体是呼吸作用的场所,能通过呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物(储存着能量)在氧气的参与下分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞的各项生命活动来利用,D正确。
故选:D。
【点评】解此题的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的概念及其表达式。
5.(2分)生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.组织是海龟结构和功能的基本单位
B.与人体相比,玉米植株不具有系统这一结构层次
C.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D.单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
【分析】动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解:A、细胞是海龟结构和功能的基本单位,A错误。
B、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体,B正确。
C、细菌属于原核生物,无成形的细胞核,C错误。
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,D错误。
故选:B。
【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
6.(2分)如下表列举了部分动物的相关知识,正确的一项是( )
选项
动物
主要运动结构
主要运动形式
生活环境
A
蜜蜂
翅
飞行
空中、陆地
B
家燕
翼
爬行
空中、陆地
C
鲫鱼
四肢
游泳
水中
D
蜥蜴
足
爬行
水中
A.A B.B C.C D.D
【分析】动物运动的形式多种多样,有:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【解答】解:A、蜜蜂属于节肢动物,主要运动器官是足,运动方式是飞行,生活在空中、陆地上,A正确。
B、家燕用翼在空中飞行,适于在水中、陆地生活,B错误。
C、鲫鱼没有四肢,用鳍在水中游泳,运动器官就是鳍,C错误。
D、蜥蜴属于爬行动物,用足爬行,适于陆地生活,D错误。
故选:A。
【点评】动物的运动方式与运动器官有关,动物的运动器官和运动方式与环境相适应,所有动物的运动都需要能量。
7.(2分)下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.精卵在子宫中相遇并结合
B.受精卵是人个体发育的起点
C.进入青春期开始出现性别差异
D.进入青春期代谢速度逐步减慢
【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢,分别产生精子和卵细胞,结合形成受精卵,吸收营养物质进行胚胎发育,分析作答。
【解答】解:A、精卵在输卵管中相遇并结合,错误。
B、受精卵是人个体发育的起点,正确。
C、第一性征是指男女性器官的差异,这个差异早已经存在。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,错误。