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(人教pep)五年级下册unit4
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内容简介
本学时为unit4第一学时，重点学习现在进行时。带领学生从已经学过动词或者动词短语入手，让学生逐步理解并掌握现在进行时使用办法。前五册学生用书已经涉及到一些动词和动词短语，教师能够充足利用已学内容为新知识教学服务，达到以旧带新效果。
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基于五年级学生含有活波好动、积极踊跃特点，本学时课程设计引入了各种游戏和师生互动、生生互动环节，含有趣味性，以此来激发学生求知欲，使学生在轻松高兴气氛中学到新知。
学情分析
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教学目的
1,能够听、说、读、写动词短语ing形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone.
“what are you doing?I am doing the dishes/…….”问询别人正在做什么并作答。
’s chant 部分歌谣巩固复习let’s learn 部分动词短语和句子。
”what are you doing ?”
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，能理解主要句型“what are you doing ?” 并能用“I am doing the dishes/…”作答。
，应多做示范，引导学生流畅地连读。
教学重难点分析
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Mickey
DisneyLand
What are you doing ?
What are you doing?
What are you doing?
What are you doing at home?
I’m speaking to you
I’m speaking to you
I’m speaking to you on the phone
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What can you do at home? I can_______________.
cook dinner
do the dishes
answer the phone
sweep the floor
make the bed
clean the bedroom
set the table
wash the window
...
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...
climb mountains
read a book
do sports
go shopping
do homework
watch TV
do housework
visit grandparents
go hiking
play the piano
draw pictures
What do you do on the weekend? I often____________.
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What do?
play games
can
you
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