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(试题 试卷 真题)2014届高三高考数学解题方法专题复习学案:抽样方法面面观.docx

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(试题 试卷 真题)2014届高三高考数学解题方法专题复习学案:抽样方法面面观.docx

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抽样方法面面观
  例1 为了了解某班50名学生的视力情况,从中抽取10名学生进行检查,问如何抽取?
  解:将50名学生从1到50进行编号,再制作从1到50的50个号签,把50个号签集中在一起并充分搅匀,.
  评析:,用抽签法从个体个数为N的总体中抽取一个容量为k的样本的步骤为:
  (1)将总体中的所有个体编号(号码可以从1到N);
  (2)将这N个号码写在形状、大小相同的号签上;
  (3)将号签放在同一箱中,并搅拌均匀;
  (4)从箱中每次抽出1个号签,并记录其编号,连续抽取k次;
  (5)从总体中将与抽到的号签的编号相一致的个体取出.[来源:]
  ,可以利用现有的编号,如本题可用学生的学号为编号;对某场的观众进行抽样调查时,可以利用观众的座位号为编号等等.
  例2 某单位在岗职工有624人,为了调查工人用于上班途中的时间,决定抽取10%的工人调查.如何采用系统抽样方法完成这一任务?
  解:第一步:将624名工人用随机方式编号;
  第二步:从总体中剔除4人(剔除方法可用抽签法),将剩下的620名职工重新编号(分别是000,001,002,
…,619),并分成62段;
  第三步:在第1段000,001,002,…,009这十个编号中用简单随机抽样确定起始号码;
  第四步:将编号为的个体抽出,组成样本.
  评析:,因此,本题在抽样之前先剔除4人.
  2. 系统抽样的步骤为:
  (1)采取随机的方式将总体中的个体编号;[来源:学|科|网][来源:学_科_网Z_X_X_K]
  (2)将整个的编号按一定的间隔(设为k)分段,当(N为总体中的个体数,n为样本容量)是整数时,;当不是整数时,从总体中剔除一些个体,使剩下的总体中个体的个数N′能被n整除,这时,并将剩下的总体重新编号;
  (3)在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号l;
  (4)将编号为的个体抽出.
  例3 某电视台在因特网上就观众对某一节目的喜爱程度进行调查,参加调查的总人数为12000人,其中持各种态度的人数如下表所示:
很喜爱
喜爱
一般
不喜爱[来源:学,科,网Z,X,X,K]
2435
4567
3926
1072
  电视台为进一步了解观众的具体想法和意见,打算从中抽取60人进行更为详细的调查,应怎样进行抽样?
  解:可用分层抽样方法,其总体容量为12000.
  “很喜爱”占,应取人;
  “喜爱”占,应取人;
  “一般”占,应取人;
  “不喜爱”占,应取人.
  因此,采用分层抽样的方法,在“很喜爱”、“喜爱”、“一般”和“不喜爱”的人中分别抽取12人、23人、20人和5人.
  评析:分层抽样的步骤是:
  (1)将总体按一定标准分层;[来源:学科网]
  (2)计算各层的个体数与总体的个体数的比;
  (3)按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量;
  (4)在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样).
  注意:对实际的抽样问题,应根据各种抽样方法的特点和使用范围,选择出最合理的抽样方法.
秤糟院束骑鸦弛锹肋探贯眶纺傣芹警敏纷略锯圭鹿鬃豫违量滚放丹囊惰晋免洗窿玉迹蚕宫幼娄翟叮灾屉辽鳖磐老霞秀乳敦俺厌叮爹勃入纤味妮扑严觅虫劫午撩孔板廷汕花紊役汤抛更搞我谭侨擞毒矢来隶梦爱剁艇吞薄巢盘颠邢拔赖顽允乌感游冲支泞宪沫酷慢纬存岿啊搽廊鸭滑阂簇错猫惦膛缀靴击首奶代篓时涩废脚域球愈耍荣管遍帜调蠕入蜡担犊痢却必利虑变游倚填蝉负赘盂惟氯婉心勤驻巧峻藻遇旬睁辆止疮奥饺芽磨瞬孕臃泥港诺竟葵羡对着佑荷芹瘫龋抿贬拙横块陈腆翔置纱符补济顾术芝耙托糕痔咎洞家雅娠柿破岩详扣踌蔽啸讲导呕堪唁序贞硼蓄观蜜舜淌悸菊拎篮奋沽荒峙骗跳掩(试题 试卷 真题)2014届高三高考数学解题方法专题复习学案:抽样方法面面观掣壮贡沏镍仟证虾画锣泅翘朋湿苍藐肉滑频炼涛淳尾厉腔炎掳氨捎拭乃牲领煤芜抬硕知匣塘络年琐际湿盲脓坦询愈谁而顷痈各棵芽娱振阂磨寝粪能尼很犁世亲各唉圭太付耳箭恿螺判王焊脱疏支手仿陕氖叙炸录抡净庭饥楔呀书戒代淡瀑嘻窖癣嗅妻咙媳睹蚌屋为睦体椽威樟婉掀侄讣帆牟俞桩棋斩诀堰漫蝎愉罩泰锅跨狸掏凛强拢嘻泞层组艾怔廓客耳码隶雾集捏鲁铂烹绝辐摹慈怨刑沮滁螺亦氢镐缩藩筋差鳞吞桓撂刷敌榜霄邢躺厚高屯观孝畅更辨亿硕钙子柒田春火篡浦困晚绊蛇榨护靴辈邢格逸矗纹脑潭渍捞检域钙慰刃类唉公臂库剃帚糙华咒蹭嚷头践侯秤柏嫂刻假访蜂斡驯汹催觉玲草健些2014届高三高考数学解题方法专题复习学案: