1 / 2
文档名称:

浅谈数学自主学习论文.doc

格式:doc   大小:48KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

浅谈数学自主学习论文.doc

上传人:小博士 2018/3/12 文件大小:48 KB

下载得到文件列表

浅谈数学自主学习论文.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:浅谈数学自主学****论文
我国新一轮课程改革已经启动,这次课程改革不是简单地把原来的教学大纲换成课程标准,换换教材,,我们今天必须倡导新的学****方式,即自主学****合作学****探我国新一轮课程改革已经启动,这次课程改革不是简单地把原来的教学大纲换成课程标准,换换教材,,我们今天必须倡导新的学****方式,即自主学****合作学****让学生成为学****的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断提高,“自主学****专式在中学教学中运用做一些思索,以话适应新课改的需要。
一、“自主学****方式的基本特征
,学生能够掺自己的方式学****数学知识,体会运用知识与技能解决实际问题的意义。
。在“自主学****的课堂教学中,师生之间的关系是民主的、和谐的,教师主要是学生学****活动的组织者和指导者。
“自主学****的课堂教学应特别重视学生学****和探索的过程,注重学生在学****过程中的情感体验。
,是开展“自主学****教学的重要体现。
、教师注重培养学生主动学****和创新学****的精神,引导学生在学****中善于发现勤于探究:既能求同,更能求异成为适应新世纪需要的创造性人才。
二、“自主学****方式的实践途径与策略
“学”而“教”的指导思想,要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”“学”为重心,并不是排斥“教”,也不是不要教师的系统讲授。
,,,必须坚持活化教师主导作用和强化学生主体地位的辨证统一,把学****的主动权真正还给学生。
,激发学生的学****兴趣。教学的实质是交际,是通过活动表现的。活动是更新教学观念,开创教学新局面的一个重要支撑点,活动是转化学****方式的关键课堂教学中主体作用的发挥更是通过学生参与的主体活动实现的,因此教师要精心设计主体活动,激发学生的学****兴趣。
,教师要重视向学生提供体验活动,促进观念、,。还是直觉思维,或是灵感,教师都要注意引导和保护