文档介绍：该【初中历史课堂趣味 】是由【彩虹书屋】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中历史课堂趣味 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初中历史课堂趣味
教学内容：
本节课的教学内容来自人教版初中历史八年级下册第19课星星之火，可以燎原，主要内容包括：国共十年对峙的背景、南昌起义、井冈山革命根据地的创建、红军不怕远征难、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越高黎贡山、喜获情报、腊子口、吴起镇、会宁、长征胜利等。
教学目标：
1. 让学生了解国共十年对峙的背景，掌握南昌起义、井冈山革命根据地的创建等历史事件的时间、地点、人物和意义。
2. 通过分析红军长征的过程，培养学生对革命先烈的崇敬之情，增强学生的民族自豪感。
3. 通过对长征精神的探讨，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
教学难点与重点：
重点：国共十年对峙的背景、南昌起义、井冈山革命根据地的创建、长征的过程和意义。
难点：遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件的细节和意义。
教具与学具准备：
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：历史课本、作业本、文具。
教学过程：
一、实践情景引入（5分钟）
教师通过播放《长征》纪录片片段，让学生感受长征的艰辛，引发学生对长征的兴趣和好奇心。
二、自主学习（5分钟）
三、课堂讲解（15分钟）
教师详细讲解遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件的细节和意义，引导学生深入理解长征的过程和意义。
四、例题讲解（10分钟）
教师通过出示相关的历史题目，让学生结合课堂所学，分析和解答题目，巩固所学知识。
五、随堂练习（5分钟）
学生根据教师出示的历史题目，进行随堂练习，检验自己对本节课知识的理解和掌握。
六、课堂小结（5分钟）
板书设计：
板书内容：国共十年对峙、南昌起义、井冈山革命根据地、长征
板书结构：背景 时间 地点 人物 意义
作业设计：
1. 根据课本内容，简述国共十年对峙的背景、南昌起义、井冈山革命根据地的创建、长征的过程和意义。
答案：国共十年对峙的背景是国民党发动内战，企图消灭共产党；南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始；井冈山革命根据地的创建是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权的开始；长征的过程是红军从江西瑞金出发，历经艰难险阻，最终到达陕北延安；长征的意义是中国革命的一次伟大转移，为中国共产党领导的新民主主义革命奠定了基础。
2. 结合课堂讲解，分析遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件的细节和意义。
答案：遵义会议是中国共产党在危机中的一次自我革新，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导；四渡赤水是红军长征过程中的一次重要战役，成功打破了国民党军的围追堵截；巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，展现了红军英勇顽强、艰苦奋斗的精神，为长征的胜利奠定了基础。
课后反思及拓展延伸：
在课后拓展延伸方面，可以组织学生参观革命纪念地，如井冈山、长征路线等，让学生更直观地感受革命先烈的奋斗精神，培养学生的爱国情怀和社会责任感。同时，可以开展红军长征主题的班会、征文比赛等活动，让学生进一步深入学习和传承长征精神。
重点和难点解析：
1. 遵义会议：遵义会议是中国共产党历史上的一个重要转折点，对于党的发展和中国革命的进程起到了决定性的作用。会议的主要目的是解决党内关于军事路线的问题，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。这次会议的召开，对于中国共产党来说，是一次自我革新，也是一次生死攸关的转折。学生需要深入理解遵义会议的背景、过程和意义，这对于他们理解中国共产党的历史和发展具有重要意义。
2. 四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件：这些事件是红军长征过程中的重要战役和壮丽篇章，展现了红军英勇顽强、艰苦奋斗的精神。四渡赤水战役，红军成功地打破了国民党军的围追堵截，为长征的顺利进行奠定了基础。巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，则是红军在艰苦环境下的英勇壮举，体现了红军的英勇无畏和顽强拼搏精神。学生需要深入理解这些事件的过程和意义，这对于他们理解长征精神具有重要意义。
对于上述的重点和难点，教师在教学过程中应当进行详细的补充和说明，以帮助学生深入理解和掌握。例如，在讲解遵义会议时，可以详细介绍会议的背景、过程和意义，让学生了解这次会议对于中国共产党的重要性和影响。在讲解四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件时，可以详细介绍这些事件的过程和红军的英勇表现，让学生了解红军的艰苦奋斗和无畏精神。通过这样的补充和说明，学生可以更深入地理解和掌握这些重点和难点，从而更好地理解中国共产党的历史和发展，更好地理解和传承长征精神。
本节课程教学技巧和窍门：
1. 语言语调：在讲解遵义会议等重要历史事件时，教师应采用生动、激昂的语言语调，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。在讲述红军长征的艰苦过程时，语言语调应显得深沉、严肃，以表达出对革命先烈的敬意。
2. 时间分配：合理分配课堂时间，确保每个重点和难点都有足够的讲解时间。在讲解遵义会议等重要内容时，可以适当延长讲解时间，让学生充分理解其意义。
3. 课堂提问：通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，加深对重点知识的理解。在讲解完一个历史事件后，可以提问学生：“这个事件的意义是什么？”、“红军在这次战役中表现出了哪些精神？”等，以检查学生对知识的掌握程度。
4. 情景导入：在课程开始时，可以利用多媒体课件播放《长征》纪录片片段，让学生身临其境地感受长征的艰辛，引发学生对长征的兴趣和好奇心。
教案反思：
1. 在讲解遵义会议等重要历史事件时，是否确保了语言的生动性和激昂性，让学生充分感受到历史事件的庄重性和意义？
2. 在时间分配上，是否合理地安排了每个重点和难点的讲解时间，确保学生有足够的时间理解？
3. 在课堂提问环节，是否有效地引导学生积极参与，检查学生对知识的掌握程度？
4. 情景导入是否成功引发了学生的兴趣和好奇心，帮助他们更好地进入学习状态？
5. 针对不同学生的学习情况，是否在教学过程中进行了针对性的引导和辅导，确保他们能够跟上教学进度？
6. 在教学过程中，是否注重了对长征精神的传承和培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观？
7. 针对本节课的教学，有哪些需要改进和提升的地方，以提高教学效果？