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最新中班英语教案模板篇1
一、活动目标：
1、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿学习英语的积极态度;
2、能够指认或说出动物，食物和颜色的英文名称。It’、尝试应用句型进行交流：Whatdoyoulike?Ilike...
二、重点难点：
1、能够主动使用英文进行表述;Ilikeicecream.
2、尝试尽可能在积分挂卡上得到更多sticker。
三、活动准备：
歌曲DoYouLikeIceCream，CleanUpSong,动物卡片、颜色卡片、食物卡片、sticker小贴纸，积分挂卡。
四、活动过程：
1、问候、热身GreetingsandWarmUp：T(teacher):.
K(Kids):Hello,:Howareyou,today?
K:I’mfine,’mOK.
T:Canyoushowmeyourhappy/sad/superface?Areyouhappy?K:Yes,,Iamsad.
T:’?
K:Yes,Iamready.
2、复习，评估Assessment1：
Animals—coverandfind
T:Whatisthis?Isthisa/an…?K:It’’sadog.
T:’tfindmydog?Doyouknowwhereisit?Canyoufindit?Pleasepatandsay.
K:It’sadog.
T:.
Colors—pointandfind
T:Whatcolorisit?
K:It’’sblue.
T:Canyoupointtotheyellowcard?K:It’syellow.
T:Whocanfindapinktoyandputitonthecard.
K:—yesornoT:Whatisthis?
K::Doyoulike…?
K:Yes,,Idon’、游戏StickersTime说明Explain：
。
T:Whatdoyoulike?K:Ilike...
foodanimalscolors4、练习Practice：
助教分别摆放三处桌子，上面摆放食物、动物和颜色图卡，提问幼儿：Whatdoyoulike?回答对了，直接将sticker贴到孩子的挂卡上，并鼓励孩子尽量多回答。
T:Whatdoyoulike?K:Ilikered.
T:Whatdoyoulike?K::Whatdoyoulike?K:Ilikecat.
5、评估小结Assessment2：
T:’,’scounthowmanystickersdoyouhave.
K:one,tow,three,four,five,six...
T:That’.
6、结束Ending：
T:let’ssingasongtoendourclass.
-Cleanup,!Let’sclean
,.
五、活动反思
因为中班幼儿的注意力时间并不长，整个活动看似环节较多，但每个环节必不可少。从最开始的歌曲热身，三类图卡复习，到后面的情景对话，我都以游戏贯穿于整个活动中，鼓励幼儿多听、多说，激发幼儿参与英语活动的乐趣，让幼儿在活动中发挥主动性，提高幼儿的学习兴趣。
最新中班英语教案模板篇2
活动目标：
1、幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、学习英语单词
3、幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备：
小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把。
活动过程：
一、介绍自己
1、Helloboyandgirls
2、Canyouintrouduceyouself?
3、Now,I’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.
二、学习颜色
1、TodayWe’lllearthecolour.
“呼呼呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
“看这是什么颜色的树叶啊?(红色)用英语怎么说呢?”
“再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色?用英语怎么说?”
“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢?”
2、在我们把所有树叶都放到MISUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OKONEBYONE!我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COMEON!
3、“MISUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗?”
“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是REDYELLOWBLUE，才可以带走。记住每人只能钓一条。
”
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、放松活动
小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE
唱歌《GOODBYEMYFRIEND》
最新中班英语教案模板篇3
活动目标：
1、掌握单词的正确发音。
2、巩固句子。
活动准备：
1、彩笔一套、书一本、书包一个
2、配套磁带
活动过程：
一、问好，做律动《howdoyoudo》。
1、t：goodmorning,boysandgirls.
now,let’sdotheactions,areyouready?
c:yes.(师幼一起律动。)
2、复习pencilpencil-boxkniferubber
二、学习新内容
1、导入单词
借助实物导入所学内容。让幼儿摸一摸、猜一猜书包里装了什么。并拿出来给其他小朋友来看一看，大家一起猜猜是什么。
t：look,whatisthis?(幼儿拿出彩笔)
c：彩笔
t：colour-pen
同样方法学习book.
三、游戏“howmanyfingers,howmanytimes.”
游戏规则：教师领读一遍，然后用手指实物。用几个手指就让幼儿跟读几遍。
四、学句子：
主班教师蒙上眼睛，配班教师和主班教师示范。
t1：whatisthis?
t：thisiscolour-pen/book
t1：yes,youareright.
(示范后，出示实物让幼儿去摸。)
t：,closeyoureyes.
t：?
c：thisiscolour-pen/book
五、游戏“passingdown”
游戏规则：要求幼儿依次向后传递卡片，同时教师和幼儿一起说：“passingdown,passingdown,passingpassingdown.”。声音停时，拿到卡片的小朋友说出相映的内容。游戏继续进行。
六、活动迁移
让幼儿分别说一说“knife/rubber.”有什么用途。
最新中班英语教案模板篇4
活动目标：
1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。
2、学习单词hamburger和chicken，复习巩固句型。
3、能听懂并理解英语指令和教学用语。
4、大胆开口说英语，体验英语的乐趣。
5、理解词语含义，发音准确。
活动准备：
KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等
活动过程：
一、导入GotoKFC
Boysandgirls，doyouwanttogotoKFC?
Ridinginmycar，ok?Let’sgo!
二、新授单词Hamburger，chicken
Hereitis!ThisisKFC，comeinplease!WelcometoKFC，sitdownplease。
Iamanassistantandpreparedsomefoodforyou。
端出一盆，拿出汉堡包问：What’sthis?用不同声调说hamburger，Touchthehamburgerplease。拿出鸡腿问：What’sthis?Touchthechickenplease。
It’schicken，yesorno?It’shamburger，yesorno?
同时出现hamburgerchicken/Touchthehamburger/chickenplease。
三、用卡片巩固所学单词
Therearesomecardsunderyourchairs，takethemoutplease。Let
’playagame。
(1)Isayyoudo
IfIsaychicken/hamburger，youcanputupthechicken/hamburger’scard。
(2)I’llputupthecards，yousayit。
(3)__，comehereplease，yousay，wedoit。
游戏(一)buysomeing，巩固所学单词及句型
Oh，Iamveryveryhungry，areyouhungry?Let’sbuysomethingOK?Misszhao，comehereplease。Now，Lookatuscarefully，Let’sbegin。
教师示范：Hello，Misszhao!Hello，assistant，canIhelpyou?hamburgerplease。Ok，hereyouare。Thankyou。
Whowantstobuysomething?
Whowantstobeanassistant?Ok，youareveryveryclever。
幼儿进行情景对话练习
Look，Ihaveabigbox，therearemanymanytoysinit?Doyouwanttohaveatoy?__，swimtome。/walktomelikeacat。/Skiptomelikearabbit。/Flytomelikeabird。/Runtomelikeadog。
四、结束
oh，it’slaternow，let’sgohome。Ridinginmycar。
最新中班英语教案模板篇5
活动目标：
1、掌握单词的正确发音。
2、理解句子。
活动准备：
1、爷爷奶奶的图片各一张。
2、一些小礼物
3、配套磁带
活动过程：
一、问好，做律动《howdoyoudo》。
1、t：goodmorning,boysandgirls.
now,let’sdotheactions,areyouready?
c:yes.(师幼一起律动。)
2、复习pencilpencil-boxkniferubber
二、学习新内容
1、导入
t：boysandgirls,therearetwopictures.
lookatthefirstpicture.
?
c：爷爷
t：grandpa
c：grandpa
2、借助动作学习单词。
t：boysandgirls，standupandfollowme“grandpa”。(边说边做动作)
c：“grandpa”(边说边做动作)
3、全体幼儿一起做动作。
t：let’sdotheactions.
?
c：yes.
t：grandpa/grandma.
c：幼儿做动作
t：,comehere,please,isay,youdo.
t：grandpa/grandma.
c1：幼儿做动作。
t：.
c：grandpa/grandma.
三、学习句子：配班教师扮演爷爷、奶奶。
t1&t2：mayicomein?
t：comein,please.
t1&t2：hello,boysandgirls.
t：thisismygrandpa.
thisismygrandma.
四、结束活动：分发礼物
最新中班英语教案模板篇6
一、教学目的：
⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
二、教学重点：