文档介绍：该【小学数学二年级复习 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学数学二年级复习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学数学二年级复习
一、教学内容
本节课是小学数学二年级下册的复习课，主要复习第五章《认识时间》和第六章《认识货币》的内容。第五章《认识时间》主要学习了时、分、秒的认识，以及如何用这些单位来表示时间。第六章《认识货币》主要学习了人民币的单位，以及如何进行简单的购物交易。
二、教学目标
1. 学生能够熟练地认识和运用时、分、秒来表示时间。
2. 学生能够理解和运用人民币的单位进行购物交易。
3. 学生能够通过复习，提高自己的数学应用能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
重点：时、分、秒的认识和运用，人民币的单位运用。
难点：如何正确地计算时间，如何正确地进行购物交易。
四、教具与学具准备
教具：电子钟、人民币真品或模型、计时器。
学具：练习本、笔、尺。
五、教学过程
1. 实践情景引入：让学生观察教室里的电子钟，提问现在是什么时间，学生回答后教师进行点评。
2. 知识讲解：讲解时、分、秒的认识和运用，通过示例让学生理解时间的计算方法。
3. 例题讲解：出示一道关于时间的计算题目，如“小明看了40分钟的电视，然后休息了20分钟，他一共看了多长时间？”让学生独立解答，然后讲解答案。
4. 随堂练习：让学生完成几道关于时间的计算题目，教师进行点评。
5. 知识讲解：讲解人民币的单位，如何进行购物交易。
6. 例题讲解：出示一道关于购物交易的题目，如“小明买了一支铅笔花了5角，他还剩下8元5角，问他原来有多少钱？”让学生独立解答，然后讲解答案。
7. 随堂练习：让学生完成几道关于购物交易的题目，教师进行点评。
六、板书设计
板书设计如下：
时 分 秒
1时 = 60分 = 3600秒
1分 = 60秒
人民币单位
元 角 分
1元 = 10角 = 100分
1角 = 10分
七、作业设计
答案：1小时30分钟 = 90分、45分 = 45分、20秒 = 20秒。
答案：30分钟 + 15分钟 = 45分钟。
答案：3元5角 + 7元2角 = 10元7角。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过复习时、分、秒的认识和运用，以及人民币的单位运用，让学生掌握了时间的计算方法和购物交易的方法。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但在讲解时间计算题目时，部分学生对时间的换算还不够熟练，需要在课后加强练习。
拓展延伸：可以让学生回家后观察家里的钟表，尝试用学过的方法计算时间；也可以让学生模拟购物交易，运用人民币的单位进行计算。
重点和难点解析
一、教学难点与重点
在教学难点与重点中，我们将重点关注“如何正确地计算时间”和“如何正确地进行购物交易”这两个难点。
1. 时间计算：对于时间的计算，学生需要理解和掌握时、分、秒之间的关系。时、分、秒是时间的三个基本单位，它们之间的换算关系是：1时 = 60分 = 3600秒，1分 = 60秒。在计算时间时，学生需要能够进行单位之间的换算，例如将小时换算成分钟，将分钟换算成秒等。学生还需要能够进行时间的加减法计算，例如计算两个时间段的和或差。
2. 购物交易：在进行购物交易时，学生需要理解和掌握人民币的单位，包括元、角、分。人民币的单位换算关系是：1元 = 10角 = 100分，1角 = 10分。学生需要能够进行货币单位之间的换算，例如将元换算成角，将角换算成分等。学生还需要能够进行货币的加减法计算，例如计算两个商品的总价或找零。
二、教学过程
在教学过程中，我们将重点关注实践情景引入、例题讲解和随堂练习这三个环节。
1. 实践情景引入：通过让学生观察教室里的电子钟，提问现在是什么时间，学生能够将学过的知识与实际情况相结合，提高学习的兴趣和积极性。
2. 例题讲解：通过讲解关于时间的计算题目和购物交易的题目，学生能够理解和掌握时间计算和货币换算的方法。在讲解过程中，教师可以给出详细的步骤，帮助学生理解和记忆。
3. 随堂练习：通过让学生完成几道关于时间和货币的计算题目，学生能够巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。教师可以通过点评学生的答案，及时发现和纠正学生的错误。
三、板书设计
板书设计是教学过程中的重要环节，它能够帮助学生直观地理解和记忆知识。在板书设计中，我们可以使用图表、公式和关键词等形式，将教学内容进行整理和展示。例如，可以使用表格来展示时、分、秒之间的换算关系，使用公式来展示人民币单位之间的换算关系。
四、作业设计
作业设计是巩固学生所学知识的重要环节。在作业设计中，我们可以设计一些具有挑战性和实际意义的题目，让学生在完成作业的过程中进一步提高自己的数学应用能力和解决问题的能力。例如，可以设计一些关于时间计算和购物交易的综合性题目，让学生在解答题目时能够灵活运用所学知识。
五、课后反思及拓展延伸
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲解时，教师应该使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，能够吸引学生的注意力。对于一些重要的概念和知识点，可以加重语气，以强调其重要性。
2. 时间分配：在教学过程中，教师应该合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题时，可以留出一定的时间让学生独立思考和解答，然后进行讲解和点评。
3. 课堂提问：在课堂上，教师可以适时提问学生，以了解学生对知识的理解和掌握情况。通过提问，可以激发学生的思维，提高学生的参与度。
4. 情景导入：在引入新课时，教师可以通过设置情景，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣。例如，可以通过讲述一个与时间有关的故事，引出时要、分、秒的概念。
教案反思：
1. 教学内容：在选择教学内容时，要根据学生的实际情况和需求进行选择，确保学生能够理解和掌握所学知识。
2. 教学方法：在教学过程中，要灵活运用各种教学方法，如讲解、示例、练习等，以提高教学效果。
3. 教学难点与重点：在教学中，要针对学生的难点和重点进行讲解和练习，确保学生能够克服困难，掌握所学知识。
4. 课堂氛围：在课堂上，要注意营造积极、轻松的学习氛围，让学生在愉悦的氛围中学习，提高学习效果。
5. 作业设计：在设计作业时，要考虑学生的实际情况和能力，布置适量的作业，以巩固所学知识。