文档介绍：初中化学听课心得
2010年10月26日,我作为贵州师范大学化学与材料科学学院的一名即将毕业大学生,很荣幸地参与了贵州师范大学组织的农村教师与大学生置换研修的项目,去单寨县兴仁中学进行顶岗实****在为期两个多月的顶岗实****过程中,为了提高自身的教师技能,扎实专业知识,更多的与学生交流,为自己今后的教师生涯作良好的铺垫,我仔细听了化学、生物、英语、物理等总共五十多节课。每一次听课之后,都会有所收获,并且心中有许多感触,现记录如下,以便进行交流和学****br/>激发学生们学****化学的兴趣,让她们积极地参与到教学
活动过程中。伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力,是发明创造的源泉。化学是一门贴近生活的学科,来源于生活,对于刚步入初三的学生来说,是陌生的,如何让学生们产生学化学的兴趣,从而激发他们的求知欲是很重要的。在听课过程中,各科教师都采用不同的方法来激发学生的兴趣,如王华中老师在讲授“爆炸”这节课时,演示了氢气的爆炸实验,当听到“砰”一声时,学生们兴趣盎然,开始遐想为什么在如此小的爆炸装置内,点燃氢气与空气的混合物,就会听到爆炸声呢?于是整节课就在这样的爆炸声中取得了良好的效果,学生们回味无穷。当然除了可以做实验外,还可以有很多的方法去激发学生的学****兴趣,这就启示我,在日常生活中要仔细观察,善于发现,不断总结身边一些关于化学的事例,如化学家们在研究化学过程中的一些故事等,以便在今后的教学过程中
有所用。
恰当的新课导入是课堂教学成功的重要因素。俗话说:
“好的开头,是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管每位老师的导入方式各不相同,但都异彩纷呈,让学生从一开始就产生了浓厚的学****兴趣,因此作为一名致力于走入教师讲台的我应注重平时的修养,多看看课外书籍,不断拓宽自己的眼界,做一个有知识、有理想、有远见的人。
抓住重点、突破难点是十分重要的。每一节课都有学生
们应该掌握的知识,即教学重点;教学难点即在教学中我们难免会遇到的一些难以讲解的,学生理解起来也比较困难的知识点。教师在教学过程中如何抓住重点,突破难点,才让学生们较容易的把握整节课很重要,听课过程中,不同教师都采用