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(完整word版)2018年全国100所名校高考模拟金典卷(二)理综生物试卷(解析版)
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所名校高考模拟金典卷·理综卷(二）
(150分钟 300分)
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 S 32 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 Ba 137
第Ⅰ卷 （选择题)
一、选择题:本题共13小题，每小题6分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
，不正确的是
,利用的是放射性同位素示踪法
B。分离破碎细胞的细胞器时,采用的是机械过滤法
C。制备细胞膜时,用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
,通常采用去核、核移植等方法
环境温度（℃）
10
20
30
40
CO2产生量相对值
9。8
6。9
5。5
6。2
，少部分来自于细胞质基质
C。不同温度条件下,CO2产生量相对值不同,相关酶的活性基本相同
D。从40 ℃环境移至10 ℃环境时,该动物体内促甲状腺激素释放激素分泌量增多
3。科研人员在研究中发现,二倍体植物甲和乙体细胞中的染色体数相等，分别用2N和2n来表示，甲、乙杂交得到F1,F1不育。通过物理方法干涉F1的减数分裂，使整套的染色体分配到一个配子中,让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述中正确的是
A。植物甲和乙中的染色体数目相同,说明它们属于同一物种
,其染色体组成为2N+2n
C。物理方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体
D。用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的
,正确的是
A。血红蛋白基因的两条链同时转录，可提高血红蛋白的合成效率
B。光照和温度会影响植物激素的合成，也会影响植物基因组的表达
，合成多种肽链
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D。人体肝脏细胞与效应T细胞中控制合成的蛋白质种类完全不同
,结果如右图所示(鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体)。下列相关叙述正确的是
A。生活在该湖泊中的藻类以及动物、微生物共同构成生物群落
B。当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分
，湖泊生态系统的恢复力稳定性减弱
D。随着营养化程度增加,藻类之间竞争加剧，微囊藻在竞争中占优势
，叙述正确的是
A。在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同
B。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"的实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同
“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短都会导致上清液的放射性增强
,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同
29.(10分)北京平谷区是全国著名的大桃之乡，:
（1）某科研小组在温室栽培某品种桃树时,探究不同光照强度对叶片光合作用的影响，实验期间分别于第11 h和第15 h打开和关闭通风口,结果如图1。
①上述实验中，通过改变 来设置不同的弱光环境。图中第10 h到11 h,限制各组光合速率的主要因素是 。 
②第10 h,实验组除去遮阳网，短时间内C3的含量将 .第17 h，T2组叶肉细胞产生ATP的细胞器有 。 
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(2)桃农发现干旱较正常灌水的桃树幼苗根系数量多且分布深。科研人员对干旱及干旱恢复后桃树幼苗光合产物分配进行了研究，将长势一致的桃树幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢复供水三组,只在幼苗枝条中部成熟叶片给以14CO2，检测光合产物的分布，结果如图2。
①由图2可知，干旱处理后，14CO2供给叶的光合产物 减少,与幼叶和茎尖相比，细根获得光合产物的量高,表明干旱处理的细根比幼叶和茎尖 。 
②幼叶和茎尖干旱恢复供水后, 。 
③干旱后恢复供水，，则下列观测指标中应选择 。 
30.(8分)研究显示,雄性激素具有维持前列腺生长发育的功能,在无雄性激素的环境中前列腺细胞会自发凋亡，而在正常雄性激素水平的环境中前列腺细胞能持续生长、分化。雄性激素的相对分子质量仅为300左右，呈脂溶性,可透过细胞膜进入细胞。随后,经过两个步骤影响基因表达而发挥作用,：
(1)雄性激素进入细胞的方式可能是 ，其受体位于 ,形成激素受体复合体后，最终诱导基因表达过程中的 过程。 
（2)细胞质中形成的激素受体复合物通过 (填结构名称)进入细胞核，完成该过程需穿过 层生物膜结构. 
(3）据本题信息推测,前列腺癌发生和发展的危险因素可能是 。 
31.(10分)湿地是一种特殊的生态系统，该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统。请根据所学的知识回答下列有关问题:
(1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用,现在很多地方建立了湿地生态公园供人们休闲，这体现了生物多样性的 价值。湿地改为湿地公园属于群落的 演替,说明人类活动往往可以改变演替的 . 
(2)在湿地生态系统的一个生长季节,生产者未被利用的能量为m，生产者通过细胞呼吸散失的能量为n,这些生产者在整个生长季节固定的太阳能总量 （填“大于”“等于”或“小于”）m+n。某些鸟类看到食物时，会分泌一种激素,促使其快速捕食,该鸟分泌的激素属于生态系统的化学信息吗？ 。请简述你的判断理由. 。 
(3)改造后的湿地中,有一条食物链为甲(W1）→乙(W2)→丙（W3）。如果经过测算发现W2远小于 W1/10，其原因可能是 . 
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32。（11分）果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b）控制,其中B、、B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时表现为粉红眼,其他情况下表现为白眼。请回答下列问题：
(1）白眼果蝇的基因型有 种。 
（2）两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型，则亲本的基因型分别是 。利用子代中的果蝇为材料，探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合，处理方法是 。若 ，则为纯合子. 
(3)正常情况下，基因型为AaXBXb、AaXbY的果蝇杂交，子代果蝇的眼色表现型及比例为 ；若受某种因素影响，含基因b的精子不能成活,则子代果蝇的眼色表现型及比例是 。 
（二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、，则每学科按所做的第一题计分。
37.［生物—-选修1:生物技术实践］(15分）
紫甘蓝花青素属于黄酮类化合物,极性较高,可溶于水或甲醇、、，请回答相关问题:
原料洗净切碎加入溶剂调节pH冷却过滤花青素粗品
(1）在该流程中，影响紫甘蓝花青素提取效果的主要因素有提取溶剂的性质和用量,同时还受到原料 、含水量、提取液 、 、时间等条件的影响。紫甘蓝花青素的提取条件可以通过设置 实验来探索。 
（2)研究人员所做实验表明,,可能原因是 ，导致提取效果受到影响。 
(3)图中的酶解过程常使用纤维素酶和果胶酶，目的是 ，增加细胞内花青素物质向提取介质扩散，提高提取效率。 
(4)经该流程所提取得到的紫甘蓝花青素粗品可以通过纸层析进行鉴定,观察提取粗品的 ,并与 进行比较就可以获得结论。 
38.[生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。请据图回答:
（1）图中①所示的结构是细胞核，②所示的细胞是 ，③所示的生物工程技术是 ,④所示的生物工程技术是转基因技术。 
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（2)在图中④所示的生物工程技术中,将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建 ,这个步骤是基因工程的核心，构建出的分子除含目的基因外,还必须含有启动子、 。 
（3)重组细胞b在一定的 如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等的作用下，可以定向分化形成胰岛B细胞。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入 等—些天然成分,并放在含O2和CO2的环境中培养,其中CO2的作用是 . 
(4)图示方法与一般的异体移植相比,最大的优点是 。 
解析:本题考查细胞结构研究中所采取的方法。研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法,利用3H标记的氨基酸追踪分泌蛋白合成和分泌的路径，A项正确；分离破碎细胞的细胞器时采用的是差速离心法，因为不同细胞器的密度不同，故用不同的离心速度可实现分离,B项不正确；制备细胞膜时，用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破，C项正确；研究细胞核的功能时，通常采用去核、核移植等方法，D项正确。
2。B 解析:本题考查温度对细胞呼吸的影响。哺乳动物细胞只能通过有氧呼吸产生CO2,产生CO2的场所是线粒体,B项不合理;由于哺乳动物属于恒温动物，体温不变，因此酶的活性基本不变，C项合理;从40 ℃环境移至10 ℃环境时，该动物皮肤毛细血管收缩，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢,增加产热,从而维持体温恒定，D项合理。
解析：本题考查减数分裂、染色体组、生物变异、物种的形成等知识。植物甲和乙进行有性杂交，得到的F1不育,说明它们不属于同一物种,A项错误；F1的体细胞中含有2个染色体组,其染色体组成为N+n,B项错误；物理方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体，C项错误；若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是四倍体（2N+2n)，是可育的，D项正确.
解析：本题考查细胞分化与基因表达。转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,A 项错误;光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因的表达进行调控,B项正确；浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，但因模板相同,所以合成的多条肽链为同一种,C项错误;人体肝脏细胞与效应T细胞中表达的基因存在差异，所控制合成的蛋白质种类不完全相同，D项错误。
解析:、微生物等所有的生物共同构成生物群落，A项错误；当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分,B项正确;富营养化使藻类大量死亡，湖泊生态系统的抵抗力稳定性减弱,恢复力稳定性增强,C项错误；鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,故鱼鳞藻、脆杆藻减少，而微囊藻不被捕食,数量增多，D项错误。
解析:本题考查教材中的生物实验。在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响不相同,间隔时间过长可能会导致细胞失水过多而死亡，A项错误；在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，解离时间太短则组织细胞没有完全分离开，解离时间过长会导致根尖过于酥烂，B项错误;在“32P标记的噬菌体侵染细菌"的实验中，保温时间过长或过短都会导致上清液的放射性增强，C项正确；用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间太短，被标记的个体没有与未被标记的个体充分混合均匀,这会导致实验结果误差较大,D项错误。
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29.（1)①黑色遮阳网的层数（1分） CO2浓度（或CO2含量）(1分)
②减少（1分) 叶绿体和线粒体（1分)
(2）①输出量（或运出量）(1分) 竞争或获取光合产物的能力强(1分)
②获得有机物的能力部分恢复（或光合产物分配量增多，但仍低于正常灌水组）（2分)
③A、B、D（答全才得分）（2分）
30.(1）自由扩散（1分） 细胞质(1分） 转录(1分）
(2)核孔（1分) 0（1分)
(3）雄性激素过量分泌、雄性激素受体反应过强、激素受体复合物的持续作用(答案合理即可给分）(3分)
31。（1)间接和直接(1分） 次生（1分） 速度和方向（1分）
(2）大于（2分） 不属于(1分) 生态系统中的信息属于个体与个体或个体与无机环境间的,动物激素属于个体内部的信号（答案合理即可给分)（2分）
(3）相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20％,还有一部分流入与乙同一营养级的其他种群(2分）
32.(1)6(1分）
（2)AaXBY、AaXBXB（2分） 用F1中的红眼雄果蝇与粉红色雌果蝇（aaXBXB）杂交,观察其后代的性状表现(2分) 子代中只有红眼果蝇(2分）
(3)红眼∶粉红眼∶白眼=3∶1∶4(2分) 红眼∶粉红眼∶白眼=3∶1∶4(2分)
37。[生物——选修1:生物技术实践］
(1)颗粒大小（1分) pH（2分） 温度(2分） 对照(2分)
（2)在提取较少花青素的同时还溶出了很多其他成分(2分)
(3）破坏细胞壁（结构)（2分）
(4)层析带(2分) 标准样品(2分）
38。［生物——选修3:现代生物科技专题］
(1)内细胞团细胞（或胚胎干细胞）（1分) 核移植技术（2分）
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（2)基因表达载体(2分) 终止子以及标记基因等（2分)
(3）分化诱导因子(2分） 动物血清(2分) 调节pH(2分)
（4)没有排斥反应（2分）