文档介绍：园林规划与设计
--广场
华大厦门校区学生广场设计任务书
选择华大主教学楼和图书馆之间地块进行设计。
1、设计要求:
(1)比例尺自定;
(2)选用本土植物,简单标注标高;
(3)简单设计说明(100字左右);
(4)植物图例、景观小品标注、指北针、比例尺;
(5)融入校园文化,主题明确,满足公共活动、交流集散需求,与教学楼、图书馆及周边环境协调,创造一个供观赏、休息、交流、活动的学生广场。
2、设计图纸:
平面图:A2硫酸纸
整体鸟瞰图或局部景点效果图:A3硫酸纸
某教学楼前绿化广场设计任务书
设计要求:
1、设计要求:
(1)比例尺自定;
(2)选用本土植物,简单标注标高;
(3)简单设计说明(100字左右);
(4)植物图例、景观小品标注、指北针、比例尺;
(5)结合滨水设计,河流可根据需要进行改造;
(6)注意俯视效果;
(7)满足公共活动、交流集散的空间环境需求,创造一个供观赏、休息、交流的绿化广场环境。
2、设计图纸:
平面图:A2硫酸纸
整体鸟瞰图或局部景点效果图:A3硫酸纸
泉州城市广场设计任务书
设计要求:
选择泉州城市一合适地块进行拆迁,设计实际的城市广场;或者虚拟一合适大小地块(面积自定)设计泉州城市广场。要求体现泉州城市文化和特色,设计一个与城市环境协调的市民休闲广场。
设计要求:
(1)比例尺自定;
(2)选用本土植物,简单标注标高;
(3)简单设计说明(100字左右);
(4)植物图例、景观小品标注、指北针、比例尺;
(5)满足公共活动、交流休闲的空间环境需求,创造一个供观赏、休息、交流的绿化广场环境。
2、设计图纸:
平面图:A1图纸
整体鸟瞰图或局部景点效果图:A2图纸
华侨大学入口广场设计任务书
设计要求:
设计华侨大学入口广场,要求保留周边建筑和周边道路不变(规划范围线如图所示),在评价分析原入口广场优缺点的基础上对其重新进行规划设计。要求广场设计具备观赏、休闲、集散功能,反映该高校文化内涵。
设计图纸:
1、平面图(A2图纸)(比例尺自定)
2、局部效果图(A3图纸)
备注:平面图要有设计说明(100~150字左右)、植物图例、景观小品标注、指北针、比例尺等。
城市广场历史回顾
⑴"广场"源自古希腊,最初用于议政和市场(FORUM ),是人们进行户外活动和社交的"城市的起居室",其特性、位置是松散和不固定的;
⑵从古罗马时代开始,广场的使用功能逐步由集会、市场扩大到宗教、礼仪、纪念和娱乐等,广场也开始固定为某些公共建筑前附属的外部场地(PLAZA);
⑶中世纪意大利的广场功能和空间形态进一步拓展,它作为城市的"心脏",在高度密实的城市中心区创造出具有视觉、空间和尺度连续性的公共空间,形成与城市整体互为依存的城市公共中心广场(SQUARE)雏型;
⑷巴洛克时期,城市广场最大程度上与城市道路联成一体,广场不再单独依附于某一建筑物,而成为整个道路网和城市动态空间序列的一部分;
⑸现代城市广场的范畴再次延伸,不仅市政、商业广场等是城市的主要广场,较大的建筑庭院、建筑之间的开阔地等也具有广场的性质,城市广场作为开放空间,其使用进一步贴近人的生活。
城市广场定义
王珂、夏健、杨新海编著的《城市广场设计》书中表述“城市广场的定义需要包括场所、内容、构成、使用方式和意境五个方面的基本限定。
尝试将城市广场定义为:城市广场,是为满足多种城市社会生活需要建设的,以建筑、道路、山水、地形等围合,由多种软、硬质景观构成的,采用步行交通手段,具有一定的主题思想和规模的节点型城市户外公共活动空间。
广场规划设计的三要素
形象——景观(场地的大小、形状、文化、尺度、材料肌理、空间的层次)
功能——使用(政治、宗教、人际交往、休闲、旅游观光、交通、舒适)
环境——生态作用、绿化作用(尊重现状地貌、生态、自然、亲水、环保、竖向设计、综合的设施管网设计)
广场设计应遵循场地设计的原则,它涉及自然系统、竖向设计、排水、运动、休闲设施、照明、标志、种植、场地铺装、材料、运作、维护、道路交通、停车场等多方面。