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(一）滴水穿石
雨越下越大,我（座 坐)在门口，看着（漂 瓢)泼大雨出神.
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答,我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。"爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来？”我被 爸爸问住了.
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石."接着,爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。”
听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
在文中找出下列词语的近义词。
启示——( ) 理睬——（ ）
从这个故事中,你得到了什么启发？
(二）苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我,用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。"苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：
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“你的行为不改变,（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。"
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着,终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）
A、虽然 但是
B、尽管 还是
C、即使 也
D、无论 都
2、填空
蜜蜂受人们欢迎的原因是（ )；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为( ）;从中你明白了（ ）.
用“——”画出小蜜蜂说的话,用“﹏﹏"画出苍蝇说的话.
这篇短文共有（ ）个自然段。
你想对苍蝇说些什么？
（三）公鸡脸红了
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用,不借！”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”
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傍晚，突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1、这个故事共有（ )个自然段.
2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、“公鸡脸红了”是因为（ ）。
（四)
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zhé）好的纸船上写了一句话（ ）如果你愿意和好（ ）就放一只风筝吧（ )他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhā0 cháo）他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
在括号里填上恰当的标点符号。
用“——”画出加点字的正确读音.
用文中加点的“连忙”写一句话.
想一想，当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
参考答案：1、： “， ！” 4、小熊心里快活极了，它也把自己扎的风筝一只一只放上天。风筝乘着风，全都来到了小松鼠的家门前。
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(五）蚂蚁的“趣闻”
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”,,各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰触来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
划掉文中括号里不正确的读音.
依次写出下列词语的近、反义词。
经常-—（ ）( ） 特别—-（ ）（ ）
第三自然段是围绕哪句话来写的？
4、短文分别是从( )（ ）和（ )这三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻”.
参考答案:1、le dé děi 2、常常 偶尔 格外（非常） 普通
3、蚂蚁认路的本领很强。4、找食物 传递消息 认路
（六) 走山路
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早晨一片雾，
山里看不清路,
急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪，
小猪拉小鹿，
扯着藤，
扶着树，
一步一步走山路.
秋风婆婆来帮助,
呼——呼—-
一下子吹散满天雾。
1、山里有（ ）（ ）和（ ）三种动物。
2、它们走山路遇到了什么困难？
3、（ ）帮助了它们.
4、小动物们遇到困难时是怎么做的？请在文中用“—--—”画出来。
5、写两句关于团结与合作的谚语。
参考答案:一人难挑千斤担，众人能移万座山。 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
（七）失败之后
驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来，眼看奖杯被鹿拿走了，它俩心里真不是滋味。
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从此，驴子心里燃起了嫉妒之心,逢人便扯着大嗓门讲鹿的坏话。它的信念是-—在比赛场下就要搞臭你。它就不断地讲鹿的坏话，嗓子越练越大，可技艺呢？，自从失利后，什么话也没说，心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿。从此以后，它天天早出晚归，在旷野上练习跑步。夏天，它的汗水在阳光下闪烁；冬天,它踏着雪如同旋风。
第二年的运动会上,马超过了鹿,夺走了奖杯。当大家祝贺马胜利的时候，驴子又有了新的话题:“马有什么了不起！当年它还不如我呢！我是不练，要好好练的话，哪里有它的份儿!你们知道吗?……”
写出反义词
远——（ ） 失败——（ ） 早——（ )
骄傲——( ） 臭——( ）
用“——"画出马刻苦练习跑步的句子.
读了文中后，你肯定有不少的感想，把你的心里话说一说。你想对驴子说：
（八）风和风筝
风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝真美呀！飞得多高呀！”
风筝神气地对风说:“怎么样？你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花，大家都夸我。”
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风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
1、这篇短文有( ）自然段。
2、风筝为什么会从空中掉下来？
把风筝骄傲的话找出来，在下面画上“——"。
（九）麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡,那真是个安乐窝啊!”麻雀越想越美,遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦!”
可是，日子一天天过去,直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上,如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉.
（一)我会连
1、高大的 新房 2、黑黑的 树枝
漂亮的 绿树 大大的 泥巴
柔软的 嫩草 坚韧的 房架
（二)、麻雀想象中的新房是什么样子的?用“——”画出文中相关的句子.
（三)、麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在（ ）睡觉。
（四）、你想对麻雀说点儿什么呢？
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(十） 送温暖
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她。小猴带桃子，小蜜蜂送蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动地流下来眼泪。
填空。
( )生病住院，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）豆来看望她.
选择，在正确答案的括号里打“√”。
小松鼠为什么流泪了？
A、小松鼠觉得身体不舒服。（ ）
B、小松鼠觉得小伙伴们对她太好了，很激动。( ）
3、读了这个小故事，你想说点什么？
（十一）小果树生病了
小果树生病了,小动物们真着急呀！
啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝，。。
？小动物们直发愁。
这时，小果树有气无力地说话了：“谢谢大家！我生病是因为我脚下的土太硬了，我根本就吸收不到水分和养料。”
几只蚯蚓从土里钻出来,对小果树说：“让我们来帮你。”他们钻到小果树脚下的土里，用力地钻呀，把泥土钻得又松又软。
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从此,小果树快乐地长啊长，没多久,就开满了鲜艳的花朵。小动物们围着小果树唱啊唱，开心极了。
在括号里填上合适的词语。
( )地诊断 ( )地长 （ ）地说话 （ ）钻
小果树生了什么病？在文中找到相关的句子,用“—--—"画出来.
小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？
啄木鸟(细心地诊断每一个树枝).
小兔子（ )。
小熊（ ）。
小象( ）。
蚯蚓（ ）。
开满了花朵的小果树，会对朋友说些什么？请把下面的句子补充完整。
小果树（ )地说：“（ ）!"
（十二）
清晨,林中谁最快乐？
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳,
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一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃？
是机灵的小鸟,
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来的最早？
是“红领巾”来放鸟巢.
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！"
小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!”
这篇课文的题目是（ ）。（温馨提示:注意题目中的标点符号）
2、清晨，小鸟在干什么？
3、照样子,写词语。
叽叽喳喳（ ）（ )（ ）( ）
扑棱棱 （ ）（ )（ ）（ ）
你能用文中加点的词语说一句话吗？加上正确的标点.
一会儿……一会儿……
5、“红领巾"指的是谁?他们来干什么？