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第1讲 质量 密度
第二单元 力学
教材梳理 夯实基础
重难探究 逐个击破
考点一 质量、体积及其测量
1. 质量及其测量
定义
物体所含 叫质量,用字母 表示
性质
质量是物体本身的一种属性,不随物体的 、 、 、
的改变而改变。如一杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员将签字笔由地球带到月球上,位置改变,质量不变
单位
基本单位： (符号： ); 
换算关系：1 mg= kg,1 g= kg,1 t= kg
物质的多少
m
温度
形状
状态
位置
千克
kg
10-6
10-3
103
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重难探究 逐个击破
常见质
量估测
①一枚大头针的质量约80 mg;
②一枚一元硬币的质量约6 g;
③一个苹果的质量约150 g;
④一个鸡蛋的质量约50 g;
⑤一名中学生的质量约50 kg
测量
工具
生活常用：案秤、台秤、杆秤等;
实验室常用：
天平
（续表）
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重难探究 逐个击破
天平的使用
规格
常见托盘天平的称量是200 g, g
使用
①看：观察天平的 和 ; 
②放：把天平放在 台上,将游码拨到标尺左端的 处; 
③调：调节横梁两端的 ,使指针指在分度盘中央; 
④测：把 放在左盘, 放在右盘,用 向右盘加减砝码,最后调节 使横梁重新平衡;(左物右码,先大后小) 
⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量;
⑥收：测量完成后,用镊子把砝码放回砝码盒
称量
标尺上的分度值
水平
零刻度线
平衡螺母
物体
砝码
镊子
游码
（续表）
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重难探究 逐个击破
[点拨]天平使用常见问题：
(1)游码未归零。则物体质量=砝码质量+游码末示数-游码初示数。
(2)物码错位。则物体质量=砝码质量-游码示数,可记忆为“物码放反、二者相减”。
(3)问题砝码。使用磨损的砝码来称量物体质量,由于砝码本身质量偏小,称得的质量值比物体质量的真实值偏大;若砝码生锈或粘物,则砝码本身质量偏大,因此称得的质量值比物体质量的真实值偏小。
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重难探究 逐个击破
2. 体积的测量
工具
量筒、量杯
使用
方法
“看”
量程、分度值(单位：1 mL=1 cm3,1 L=1 dm3)
“放”
放在水平台上
“读”
若液面是凹形的,读数时,视线要和凹液面的 相平;若液面是凸形的,读数时,视线要和凸液面的 相平
底部
顶部
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重难探究 逐个击破
考点二 密度
定义
某种物质组成的物体的 与它的 之比叫这种物质的密度,用符号 表示
公式
ρ= ,此公式是密度的计算式不是决定式,密度由物质的种类和状态决定
单位
基本单位： ; 
常用单位符号： ; 
换算关系：1 g/cm3= kg/m3
物理意义
例如,水的密度为1×103 kg/m3(或表示为1 g/cm3),它表示的物理意义：1 m3的水质量为1000 kg(或1 cm3的水质量为1 g)
质量
体积
ρ
千克每立方米
g/cm3
1×103
基本
性质
密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关,不同物质的密度一般不同;
同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变
图像
理解
质量相同的不同物质,体积小密度 ; 
体积相同的不同物质,质量小密度
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重难探究 逐个击破
大
小
（续表）
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重难探究 逐个击破
考点三 密度知识的应用
热胀冷缩
教材梳理 夯实基础
重难探究 逐个击破
例1 [2019·枣庄]用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不变的是 ( )
A. 温度 B. 体积 C. 密度 D. 质量
探究一 质量、体积及其测量
D