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(完整word版)健康评估实训考试项目七八评分标准
(完整word版)健康评估实训考试项目七八评分标准
项目七:肌力及生理反射评估操作程序及考评标准
项 目
评 分 标 准
应得分
扣分
着 装
(5分)
着装整洁(衣、帽、鞋、口罩、指甲)符合要求,
步履轻捷
4
1
准备用物
(6分)
叩诊锤、棉签、棉絮(少一件扣2分)
6
操作程序
(70分)
洗手。
认真查对.
做好解释工作,了解有无需要。
生理反射
1。浅反射:
(1)角膜反射:嘱被评估者向内上方注视,医师用细棉签毛由角膜外轻触病人的角膜.
(2)腹壁反射:被评估者平卧,两下肢稍曲以使腹肌松弛,用棉签钝头快速轻划腹壁上中下部位可见腹壁肌收缩。
(3)跖反射:嘱病人仰卧,髋及膝关节伸直,医师以手持病人踝部,用棉签钝头快速由脚底外侧可见脚趾向跖面收缩.
:
(1)肱二头肌反射:评估者扶托被评估者上肢,使其肘部稍弯曲、前臂稍内旋,用叩诊锤间接叩击肱二头肌引起屈肘动作。
(2)肱三头肌反射:使被评估者上肢于肘部屈曲,前臂内旋,评估者托住前臂及肘关节,用叩诊锤直接叩击肱三头肌引起前臂稍伸展.
(3)膝腱反射:被评估者取坐位时,小腿自然下垂,用叩诊锤直接叩击股四头肌肌腱引起小腿伸展。
(4)跟腱反射:被评估者仰卧位,髋及膝关节稍屈曲,下肢取外展及外旋位,评估者用叩诊锤直接叩击跟腱引起足向跖面屈曲。
整理病床单元,整理用物,告别。
2
2
5
6
9
7
9
9
9
9
2
整体质量
(20分)
关心、体贴病人。
操作熟练、动作规范。
护患沟通体现全过程。
10
5
5
实得分
班级 姓名 学号
监考人: 成绩:
项目八:病理反射及脑膜刺激征评估操作程序及考评标准
班级 姓名 学号
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(完整word版)健康评估实训考试项目七八评分标准
(完整word版)健康评估实训考试项目七八评分标准
项 目
评 分 标 准
应得分
扣分
着 装
(5分)
着装整洁(衣、帽、鞋、口罩、指甲)符合要求
步履轻捷
4
1
准备用物
(5分)
竹签
5
操作程序
(70分)
洗手,认真查对,做好解释工作,了解有无需要。
1。 病理反射
(1)巴彬斯基征(Babinski)(重点):同跖反射。如拇趾背伸,其余四趾呈扇形展开,则为巴彬斯基征阳性.
(2)奥本海姆征(Oppenheim):评估者用拇指及食指沿被评估者的胫骨前侧用力由上向下推动,有巴彬斯基征样反应者为阳性。
(3)戈登征(Gordon):用拇指和其他四指分置于腓肠肌部位,然后以适度的力量捏压,有巴彬斯基征样反应者为阳性。
(4)查多克征(Chaddock):用竹签在外踝下方由后向前划至趾跖关节处(足背外侧)为止,有巴彬斯基征样反应者为阳性.
(5)霍夫曼征(Hoffmann):评估者用拇指刮被评估镇中指指甲引起拇指及其他四指掌屈动作。
(6)踝阵挛:被评估者仰卧,髋膝关节屈曲,评估者一手握住被评估者小腿,另一手握住被评估者足掌前端,用力使踝关节背曲(过伸),若足呈节律性震颤,称为踝阵挛阳性。
2。脑膜刺激征(重点)
(1)颈强直:去枕,嘱被评估者下肢自然伸直,颈部放松,评估者左手托住被评估者枕部,右手放其胸前作被动屈颈动作,测试有无颈项强直。
(2)布鲁金斯基征(Brudzinski):被评估者仰卧,两下肢自然伸直,评估者一手托病人枕部,一手置于病人胸前,然后使头部前屈。若双膝关节与髓关节有屈曲者为阳性。
(3)克匿格征(Kerning):被评估者仰卧,先将一侧髋关节和膝关节屈成直角,然后用手抬高小腿,在1350以内出现抵抗,或沿坐骨神经发生疼痛者为阳性。有时还可引起对侧下肢屈曲。
盖好被子,收拾完毕后,感谢被评估者的配合,并道别。
9
10
5
5
5
5
5
8
8
8
2
整体质量
(20分)
关心、体贴病人.
操作熟练、动作规范。
护患沟通体现全过程。
10
5
5
实得分
监考人: 成绩: