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(完整word)凸透镜成像复习教案
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凸透镜成像复习
适用学科
初中物理
适用年级
初中三年级
适用区域
河北
课时时长（分钟）
60
知识点
1、凸透镜成放大、缩小实像的条件
2、凸透镜成虚像的条件
3、照相机、幻灯机和放大镜的原理
教学目标
知识与技能：掌握凸透镜成放大、缩小实像以及虚像的条件，在生活中的相应应用，并能灵活运用到不同题型中.
过程与方法:在复习上节课内容的同时引入到本节内容，通过凸透镜在生活中的一些应用使同学们对凸透镜成像规律产生兴趣，然后让同学们自己观察，自己动手画图的方法使同学们自己认识并掌握本节内容。
情感、态度与价值观:通过学习本节课，使同学们对生活中的一些应用有更多认识同时能解决生活中遇到的一些实际问题。
教学重点
凸透镜两个特殊点，成不同像的条件，凸透镜在生活中的应用
教学难点
凸透镜成像规律，凸透镜像与物的变化规律
教学过程
一、复习预习
复习:透镜的分类,凸透镜对光线的控制作用，凸透镜光心、焦点、焦距，凸透镜三条特殊光线；
预习：认识物距、像距,练习画物体放在凸透镜前不同位置处的成像情况，根据生活经验思考照相机、投影仪、放大镜的成像情况。
二、知识讲解
课程引入:
在生活中，照相机、投影仪以及放大镜都是利用凸透镜成像的，但为什么它们成像各不相同，凸透镜对光线的会聚作用在生活中到底有怎样的应用？
考点/易错点1凸透镜成放大、缩小实像的条件
一、物距，像距
物距，，透镜所成的最清晰的像的位置到透镜的距离。
二、探究凸透镜成像规律实验
实验目的：探究凸透镜成像规律
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实验器材:焦距为f的凸透镜，蜡烛，光屏，光具座
实验步骤:
1、将蜡烛、凸透镜以及光屏依次放在光具座上，调整三者位置，使三者的中心在同一高度；
2、将蜡烛点燃，改变蜡烛与凸透镜的距离,使蜡烛分别位于凸透镜前f以内、f处、f-2f之间、2f处、2f之外，同时移动另一侧的光屏，使光屏上得到最清晰的蜡烛的像，光屏上观察不到的用眼睛观察像的特点及大致位置;
3、记下蜡烛处于不同位置时像相应的位置及特点，将结果记在表格中。分析并得到结论.
三、凸透镜成像规律
物距（U）
像的性质
像距(V）
应用
U〉2f
倒立
缩小
实像
2f>V>f
照相机
U=2f
倒立
等大
实像
V=2f
可用于测凸透镜焦距
2f>U〉f
倒立
放大
实像
V>2f
投影仪或幻灯机
U=f
不成像
U<f
正立
放大
虚像
像物同侧
放大镜
四、凸透镜成放大缩小像的条件
1、由实验得到的表格能发现，U〉2f时,2f〉V〉f,成倒立缩小的实像，而且像物分处在透镜两侧;
2、 2f>U>f时,V=2f，成倒立放大的实像，而且像物分处在透镜的两侧;
3、凸透镜的二倍焦距点是个特殊的点,U〉2f时成缩小的像， 2f〉U〉f时成放大的像,所以在这里简述为“二倍焦距分大小”。
4、进一步探究就会发现,当透镜成实像时物距变大像和像距都变小,当物距变小时像和像距都变小，所以概括为“物大像小像变小，物小像大像变大”。
5、在成实像时的另一规律：U> V时成倒立缩小实像,当U< V成倒立放大实像。
考点/易错点2凸透镜成虚像的条件
1、从实验同样可得到凸透镜成虚像的条件:U〈f时,成正立放大的虚像，此时像物在凸透镜的同侧。
2、分析发现凸透镜的焦点也是成像的特殊点：物体处于透镜一倍焦距以内凸透镜成实像，一倍焦距点处不成像，一倍焦距以外成虚像。所以这里简述为“一倍焦距分虚实”。
3、进一步分析发现：凸透镜所成实像都是倒立的，虚像都是正立的；实像像物都处于透镜异侧，虚像都处于透镜同侧.
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三、例题精析
【例题1】
如图7，是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′（ ）
图7
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
【答案】C
【解析】由于当u＞2f时，成倒立缩小的实像，故凸透镜应放在c点才能成倒立缩小的实像.
【例题2】
物体从距凸透镜12cm移到移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）
A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm
【答案】B
【解析】物体在距离凸透镜12cm时，得到倒立、放大的实像,2f＞12cm＞f,所以，12cm＞f＞6cm．物体在距离凸透镜18cm时，得到倒立、放大的实像，2f＞18cm＞f,所以，18cm＞f＞9cm．则12cm＞f＞9cm．所以只有B选项符合．解答本题最重要的是知道两个物距均处于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间.
【例题3】
在观察凸透镜成像实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向凸透镜靠拢的过程中，光屏上的像将（ ）
A．一直变大 B．一直变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
【答案】A
【解析】凸透镜成实像时，物体在凸透镜的一倍焦距以外,物距减小，像距增大,像增大.
物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向凸透镜靠拢的过程中，判断光屏上的像的变化,实际上判断凸透镜成实像时，物距减小时，像的变化情况。本题易因为忽略光屏上所成像这一要求而误选C。
四、课堂运用
【基础】
1。 如图8所示，蜡烛经透镜所成的像是( ）
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图8
A．倒立缩小的实像 B．正立放大的虚像
C．倒立放大的实像 D．正立缩小的虚像
【答案】C
【解析】凸透镜成像的规律： u＞2f,成倒立缩小的实像； u=2f,成倒立等大的实像;
f＜u＜2f,成倒立放大的实像； u=f，不成像; u＜f,，蜡烛在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,在光屏上成倒立、放大的实像。
【巩固】
1。 如图10所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时,重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（ ）
图10
图10
A．正立放大的虚像 B．倒立等大的实像
C．倒立放大的实像 D．倒立缩小的实像
【答案】D
【解析】由图知，凸透镜的焦距为40cm-30cm=10cm，烛焰距凸透镜30cm，处于2f之外,此时成倒立缩小的实像．
【拔高】
2。 小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是（ ）
图12
A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内
C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
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D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机
【答案】C
【解析】A、实像都是倒立的，虚像都是正立的,不符合题意；
B、甲图成正立放大的虚像，物距小于焦距；乙图成倒立放大的实像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，不符合题意；
C、甲图成虚像，物距变小，像变小；乙图成实像,物距变大,像变小，符合题意；
D、甲图中成像规律可应用于放大镜；乙图中成像规律可应用于投影仪，不符合题意；
五、课堂小结
1、凸透镜成像规律
2、一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小；
物大像小像变小,物小像大像变大。
物距（U）
像的性质
像距(V）
应用
U>2f
倒立
缩小
实像
2f〉V>f
照相机
U=2f
倒立
等大
实像
V=2f
可用于测凸透镜焦距
2f〉U〉f
倒立
放大
实像
V>2f
投影仪或幻灯机
U=f
不成像
U〈f
正立
放大
虚像
像物同侧
放大镜
六、课后作业
【基础】
1. 小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面,但左边的小明没有在画面中完整出现,为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整（ ）
A．手机远离同学 B．手机靠近同学
C．手机适当向左移 D．手机适当向右移
【答案】A
【解析】A、手机远离同学，物距增大，像距减小，像减小，符合题意． B、手机靠近同学，物距减小,像增大．不符合题意． C、同学们已经占满手机取景显示画面,手机适当左移,右边的同学又不能出现在画面中．不符合题意． D、同学们已经占满手机取景显示画面，手机适当右移，左边的同学更不能出现在画面中．不符合题意．
【巩固】
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1. 物体置于焦距为10cm的凸透镜前,得到了一个放大的像（ )
A．若像是正立的，那么物体到凸透镜的距离大于20cm
B．若像是正立的,那么物体到凸透镜的距离大于10cm，而小于20cm
C．若像是倒立的,那么物体到凸透镜的距离大于10cm,而小于20cm
D．若像是倒立的，那么物体到凸透镜的距离小于20cm
【答案】C
【解析】物体置于焦距为10cm的凸透镜前，得到了一个放大的像．若成的是放大的虚像,则物距应小于10cm．所以A、B都错误．若成的像是放大的实像,则物距应大于f，而小于2f,所以物距应大于10cm,小于20cm．所以C正确，D错误．
【拔高】
图16
某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如图16先后使烛焰位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中正确的是（ )
A．使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．使烛焰位于b点时，成缩小的实像
D．使烛焰位于d点时，成放大的实像
【答案】A
【解析】使烛焰位于a点时，U＞2f，成倒立、缩小的实像，物距最大，像距最小,像最小．A符合题意．使烛焰位于c点时，2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，物体在c点的物距大于物体在b点的物距，c点的像小于物体在b点的像．B不符合题意．烛焰位于b点时,2f＞U＞f，成倒立、放大的实像．C不符合题意．使烛焰位于d点时，U＜f，成正立、放大的虚像．D不符合题意．