2012年河南省教师招聘考试押题试卷(七).doc

文档介绍：2012年河南省教师招聘考试押题试卷(七)
一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“”或“√”。本大题共10小题,每小题1分,共10分)
。()
“人的全面发展”的实质就是指体力劳动和脑力劳动相结合。()
。()
。()
,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。()
“一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。()
、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育的三个层次。()
。()
。()
10.“授人以鱼,仅供一餐之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这句话说明教学中应教给学生学习的方法。()
二、单项选择题(在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分)
()


《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则,其中不在此列的是()


3.()的课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想。


、最经常的途径是()


、校外活动
、团、队活动
、地方、学校课程管理,为的是增强课程的()


、拓展型课程和研究型课程,这是从()角度划分的。


、生成性不相适应的课堂教学是()

、“突发事件”
,首先表现为对教育的()


9.“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的()功能。


()

、专家观察自己的教学


11.“进退维谷”是一种()式的动机冲突。


、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()


()


()


15.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反