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【活动目标】
,是人们买菜和卖菜的地方。
。(重难点)
、发现生活中的’多样性及特征。
,大胆的说出自己的想法。
【活动准备】
,取得对方协助,对菜场环境进行了解,确定幼儿参观路线和参观与活动的地点等。
,共买菜时使用。
【活动过程】
一、参观前的谈话。
提问:我们吃的各种菜是从哪儿买来的?菜场里面有什么?人们是怎样买菜和卖菜的?(幼儿根据经验交流)
二、现场参观。
、标牌。
、知道食品摊位都是分类摆放的,如:鱼、肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜等,人们到这里能买到各种各样的菜。
,加深对蔬菜的认识。
三、学习买菜。
,营业员是怎样卖菜的,他们怎样说,又是怎样做的。了解买菜的过程。
。用1元钱
买回自己想吃的蔬菜。
将幼儿分组,教师分别带领幼儿到不同的摊位上,让幼儿自主买自己喜欢吃的蔬菜。
四、尝试互相交流。
相互观察各自买回的蔬菜,交流买菜过程及回家后准备怎样烧自己买回的蔬菜。
教学反思:
为了丰富孩子对蔬菜的认识,我们和孩子一起去菜场参观。孩子们认识、了解了更多的蔬菜。菜场上的蔬菜可真多呀!孩子们一边仔细地观察,一边还不停地说着、问着:“我知道这是芹菜?”“我知道这是青菜!”通过参观菜场, 他们发现了各种各样不同的蔬菜?在认认说说中积累了一些蔬菜特征、名称的初步经验。
【幼儿园中班社会公开课教案《去菜场》】