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近日，我们学校举行了”抗非典”活动。我们中队的同学也想为”抗非典”做出一份贡献。
于是，我们想到了回收废电池。首先，我们通过上网、书、看电视等方式来了解更多关于废旧电池的危害、回收与利用。我们通过了上述方式了解到整个，整个江苏，整个中国，整个亚洲，整个世界每分每秒，每小时，每天，每星期，每月，每年，每世纪抛弃的废旧电池的平均数量。然后，我们在班里左挑右选，选出了一部分同学成为回收废电池小队的队员及队长，又和队员们及再三讨论。研究，我们得出了一个最佳方案。
在班主任老师的带领下，我们顺利抵达了目的地。说干就干，我们开始行动了！大家拿着塑料袋，走过了千万条大街小巷，队员们只要一看到地上。草丛中有被抛弃的废旧电池，就会主动地检起来放进塑料袋里。
通过这次活动，我们知道了家庭干电池使用情况，在废电池的处理方式上，有百分之九十的人将废电池乱丢或放入普通垃圾箱。以及废旧干电池对种子萌发的影响的对比实验等一系列探索活动。同学们不但学到了很多课外知识，而且认识到对待科学要有严谨认真的态度，学会了观察与思考，学会了提出问题，设计实验和开展实验的基本方法，增强了信心，磨练了意志，同学们在实践中有疑问就会有探索，有了探索就会有研究创新。同学们通过各种媒体进行专题调查研究，收集资料，编辑宣传材料，进行实验数据的统计等。大大地激发了同学们的兴趣，拓展了视眼，提高了同学们获取信息。分析信息，处理和运用信息能力。同学们懂得人类要发展必须走可持续发展之路，使自然体系常青。固体废旧物的分类回收再利用，一方面节约了自然资源，创造了经济效益，另一方面减少了环境污染。我们认为：这样的研究活动有利于培养同学们的创新精神和实践能力，利于培养同学们的科技意识与兴趣，掌握科学研究的基本方法。