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小学生奥数数的整除问题练习题.doc

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  从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是()号。
  答案与解析:
  分析:第一次报数留下的同学,最初编号都是11的倍数;这些留下的继续报数,那么再留下的学生最初编号就是11×11=121的倍数,依次类推即可得出最后留下的学生的最初编号。
  解:第一次报数后留下的同学最初编号都是11倍数;
  第二次报数后留下的同学最初编号都是121的倍数;
  第三次报数后留下的同学最初编号都是1331的倍数;
  所以最后留下的只有一位同学,他的最初编号是1331;
  答:从左边数第一个人的最初编号是1331号。 

  试问,能否将由1至100这100个自然数排列在圆周上,使得在任何5个相连的数中,都至少有两个数可被3整除?如果回答:“可以”,则只要举出一种排法;如果回答:
“不能”,则需给出说明。
  分析:根据题意,可采用假设的’方法进行分析,100个自然数任意的5个数相连,可以分成20个组,使得在任何5个相连的数中,都至少有两个数可被3整除,那么会有40个数是3的倍数,事实上在1至100的自然数中只有33个是3倍数,所以不能。
  解答:假设能够按照题目要求在圆周上排列所述的100个数,
  按所排列顺序将它们每5个分为一组,可得20组,
  其中每两组都没有共同的数,于是,在每一组的5个数中都至少有两个数是3的倍数。
  从而一共会有不少于40个数是3的倍数。但事实上在1至100的这100个自然数中只有33个数是3的倍数,导致矛盾,所以不能。
  答:不能。

  1.能同时被2、5、7整除的五位数的多少?
  2.下面一个19983位数33…3(991个3)□44…4(991个4)中间漏写了一个数字(方框),已知,这个多位数被7整除,那么,中间方框内的数字是多少?
  3.有这样的两位数,它的两个数字之和能被4整除,而且比这个两位数大1的数,它的两个数字之和也能被4组成,所以这样的两位数的和是多少?
  4.一个小于200的自然数,它的每位数字都是奇数,并且它是两个两位数的乘积,那么这个自然数是多少?
  5.任取一个四位数乘3456,用a表示其积的个位数字之和,用b表示a的个位数字之和,c表示b是个位数字之和,那么c是多少?
  6.有0、1、4、7、9五个数字,从中选出四个数字组成不同的四位数,如果把其中能被3整除的四位数从小到大排列起来,第五个数的末位数字是多少?
  7.如果六位数1992□□能被105整除,那么它的最后两位数是多少?
  8.从左向右编号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列,然后留下的同学再报数,第三次报数后,最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是多少?
  9.173□是四位数字,老师在这个□中先后添入3个数字,所得到的3个四位数,依次可被9、11、6整除,老师添入的3个数字的和是多少?
  10.在1992后面补上三个数字,组成一个七位数,使他们能被2、3、5、11整除,这个七位数最小值是多少?

  1、李玲用一根40米长的丝带包装礼盒,,这些丝带可以包装几个礼盒?
  2、一个面包店要做一种糕点,,现在有5千克面粉可以用来做这种糕点,问最多可以做几个这种糕点?
  3、要把1000千克大米装到袋子里,每个袋子最多可以装96千克,问需要几个这样的袋子?
  4、幼儿园订制了50个奶油蛋糕,每8个装一盒,至少要用多少个盒子?
  5、1袋大米重64千克,如果每天吃3千克,够吃多少天?

  1、植树,3个小组共植了162棵树。每个小组9人。平均每人植了几棵树?
  2、装饮料,一共生产4800瓶饮料。24瓶装一箱。一共需运多少次?
  3、装牛奶,某牛奶厂一天生产鲜奶12吨。有2种包装方法。
  ①每袋500克,12袋一箱。
  ②每袋250克,18袋一箱。
  怎样包装?需要多少个纸箱?
  4、电费,小明家上个月用电85度,。小明家有5口人,平均每人付电费多少钱?
  5、做服装,,准备做儿童服装。,能做几套儿童服装?



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