文档介绍：大良幼儿园幼儿日常行为规范
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期,孩子从小养成良好的行为****惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为,养成幼儿良好的行为****惯,现制定大良幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点,将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分,包括生活****惯、学********惯、文明礼仪、安全意识四个方面。
总则部分
项目
具体要求
生
活<br****br/>惯
,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整洁,餐后擦嘴,用温水漱口,会收拾餐具。
,能根据自己需要喝水。
、手脏时自觉洗手的****惯,正确地洗手、洗脸,不玩水,保持盥洗室地面清洁。
、小便的****惯。大小便时能自理,不随地大小便。
,有正确的睡眠姿势;独立、迅速、有序地穿***裤和鞋袜,整理好后放在固定的地方;学会整理床辅。
,讲卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,不随地吐痰,咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。
学<br****br****br/>惯
,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。
,好提问,勤动手,有自信心。
,会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
,尝试各种材料进行操作学****养成轻拿轻放的好****惯。
、握笔姿势正确,养成良好的前阅读****惯。
文
明
礼
仪
,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。
,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。
,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。
,能问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。
,不随意发脾气,乐意帮助弱小和有困难的同伴,懂得礼让,不争抢、吵闹。
,守规距,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗。
、勇敢、不说谎,未经允许不随意拿别人的东西。
,不打扰和影响他人。
安
全
意
识
,主动遵守交通规则。
,不玩火,不玩电,不玩危险游戏,不跟陌生人走。
。
、112、110等紧急电话。
,防止异物入体及预防中毒等意外事故。
分则部分
项目
内容
小小班
小班
中班
大班
生活****惯
进餐
,学****正确使用勺子吃饭。
、擦手。
、安静地进餐,坐姿端正,知道餐前洗手。
,会一口接一口地吃,不含饭菜,细嚼慢咽。
,不依赖大人喂,饭后在老师的提醒下擦嘴、漱口,放好餐具和椅子。
“四净”的进餐****惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。
,会正确使用餐具,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声,能在规定时间内