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初中化学02走进化学实验室 学案.doc

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What is Chemistry(Chem.) ?
Chemistry = Chem. is try
化学实验的基本要求
(1)上课前要认真预习课文中的有关内容,要求阅读实验说明,理解实验目的,明了实验步骤和注意事项。
(2)每次实验时,要检查实验用品是否齐全。桌上的实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全,并做好记录。
(3)做完实验要拆开实验装置,把仪器中的废弃物倒在废液缸中,把需要回收的物质倒在指定的容器中,然后洗涤,放回原处。
(4)课下认真完成实验报告册。
一、常用仪器的识别、主要用途及注意事项
试管 主要用途:
1.用作_____试剂的反应容器。
2.有时可用以收集少量气体。
可以被直接加热的玻璃仪器
装溶液不超过试管容积的_______,
如需加热则不超过试管容积的_____。
烧杯 主要用途:
1.在常温或加热时用作______试剂的反应容器。
2.溶解物质或配制溶液。
3.盛放溶液或虑液。
石棉网
烧杯不可直接加热,加热时应垫石棉网
集气瓶 主要用途:
1. _______和______少量气体。

可以作为反应容器
铁丝在氧气中燃烧
酒精灯 主要用途: 用作热源
【问题思考】
如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你采取的应急措施是
A.拨打火警电话119   B.用湿抹布扑灭 
C.找老师一起想办法  D.逃跑
托盘天平 主要用途: 称量药品(准确到____g)
【问题思考】
使用托盘天平和物理课上的要求有什么不同?
量筒 主要用途: 度量______的体积
视线与凹液面最低点保持水平
量筒不可以作为反应容器
【问题思考】
读液体的体积和量取一定体积的液体有什么区别?
【问题思考】
俯视或仰视进行上述操作会造成什么后果?
读液体体积

所读数值_____液体的实际体积 所读数值____液体的实际体积
量取液体

所量液体的实际体积_____所需液体体积
所量液体的实际体积______所需液体体积
【问题思考】
某学生用量筒量取液体,量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19 mL,倒出部分液体后俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的实际体积是
A.8 mL B.小于8 mL
C.大于8 mL D.无法确定

胶头滴管 主要用途:吸取或滴加______液体
垂直 悬空 不伸入
说 明:
滴瓶上的胶头滴管不要清洗。
漏斗 长颈漏斗
分液漏斗
【问题思考】
你可以从哪些不同的角度把我们已经学过的仪器进行分类整理?
比如:材质、用途、使用的注意事项等等…
二、药品的取用
实验室中的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的…
易燃固体 易燃气体 自燃物
爆炸品 有毒品 腐蚀品
实验室中的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,因此取用需要注意以下几个原则:
(1) 用手接触药品, 把鼻孔凑到容器瓶口去闻药品(特别是气体)的气味, 尝任何药品的味道。
(2)注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用;液体1mL ~ 2mL,固体只需盖满试管底部即可。
(3)实验室剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的 内。
1. 固体药品的取用
粉末状或较小颗粒 ------药匙或纸槽
块状或密度较大的颗粒 ------镊子
2. 液体药品的取用
(1)直接倾倒
要点:
(1)瓶塞_____放
(2)标签_______手心
(3)试管稍倾斜
(4)试剂瓶口紧靠试管口
(2)少量药品,用胶头滴管取用

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