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衡水中学物理最经典-“滑块—木板模型”问题(高频14).docx

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衡水中学物理最经典-“滑块—木板模型”问题(高频14).docx

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模型特点
涉及两个物体,并且物体间存在相对滑动.
两种位移关系
滑块由木板的一端运动到另一端的过程中,假设滑块和木板同向运动,位移大小之差等于板长;反向运动时,位移大小之和等于板长.
设板长为 L,滑块位移大小为 x ,木板位移大小为 x ,
1 2
同向运动时:如图 1 所示,L=x -x
1 2
图 1
反向运动时:如图 2 所示,L=x +x
1 2
图 2
解题步骤
审题建模
弄清题目情景,分析清楚每个物体的受力状况、运动状况,清楚题给条件和所求建立方程
依据牛顿运动定律准确求出各运动过程的加速度(两过程接连处的加速度可能突变)
明确关系

错误!
命题点 1 水平面上的滑块—木板模型
9.(2025·课标卷Ⅲ,25)如图,两个滑块 A 和 B 的质量分别为 mA=1 kg 和 mB=5 kg, 放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为 μ1=;木板的质量为 m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为 μ2= A、B 两滑块开头相向滑动,初速度
0
大小均为 v =3 m/、B 相遇时,A 与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小 g=10 m/:
B 与木板相对静止时,木板的速度;
A、B 开头运动时,两者之间的距离.
1 2 3
【解析】 (1)滑块 A 和 B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设 A、B 和木板所受的摩擦力大小分别为 f 、f 和 f ,A 和 B 相对于地面的加速度大小分别为 a 和 a ,木板相
A B
1
对于地面的加速度大小为 a ,在物块 B 与木板到达共同速度前有
1 1
f =μ m g①
A
2 1
f =μ m g②
B
3 2
f =μ (m+m +m )g③
A B
由牛顿其次定律得
1
f =m a ④
A
2
f =m a ⑤
B
2 1 3 1
f -f -f =ma ⑥
1
设在 t1 时刻,B 与木板到达共同速度,其大小为 v ,由运动学公式有
v a t
v = - ⑦
1 0 B 1
v a t
= ⑧
1 1 1
联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入数据得
v
=1 m/s⑨
1
(2)在 t1 时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为
1
s =v t - a t2⑩
B 0 1 2 B 1
2
设在 B 与木板到达共同速度 v1 后,木板的加速度大小为 a , 对于 B 与木板组成的体系,由牛顿其次定律有
1 3 2
f +f =(m +m)a ⑪
B
由①②④⑤式知,a =a ;再由⑦⑧式知,B 与木板到达共同速度时,A 的速度大小也
A B
为 v1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和 B 相遇时,A 与木板的速度一样,设其大小为 v2,设 A 的速度大小从 v1 变到 v2 所用的时间为 t2,则由运动学公式,对木板有
v2=v1-a2t2⑫
对 A 有
v2=-v1+aAt2⑬
在 t2 时间间隔内,B(以及木板)相对地面移动的距离为
s =v
1
t - a
t2⑭
1 1 2
2 2 2
1 2
在(t +t )时间间隔内,A 相对地面移动的距离为
1
s =v (t +t )- a (t +t )2⑮
A 0 1 2 2 A 1 2
A 和 B 相遇时,A 与木板的速度也恰好一样,因此 A 和 B 开头运动时,两者之间的距离为
0 1
s =s +s +s ⑯
A B
联立以上各式,并代入数据得
s
= m
0
(也可用如下图的速度—时间图线求解)
【答案】 (1)1 m/s (2) m
10.(2025·课标卷Ⅰ,25)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁, m,如图(a)所示.t=0 时刻开头,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1 s 时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板.碰撞后1 s 时间内小物块的 vt 图线如图(b)所示.木板的质量是小物块质量的 15 倍,重力加速度大小 g 取 10 m/s2. 求:
(1)木板与地面间的动摩擦因数 μ1 及小物块与木板间的动摩擦因数 μ2; (2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离.
【解析】 (1)依据图(b)可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为v=4 m/s
碰撞后木板速度水平向左,大小也是 v=4 m/s
小物块受到滑动摩擦力而向右做匀减速直线运动,加速度大小a
4-0
= m/s2=4 m/s2.
2 1
2 2
依据牛顿其次定律有 μ2mg=ma ,解得 μ =
木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间 t=1 s,位移 x= m,末速度 v=4 m/s
1
其逆运动则为匀加速直线运动可得 x=vt+2a1t2
解得 a =1 m/s2
1
对小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力供给合外力,由牛顿其次定律得:
1 1 1 1
μ (m+15m)g=(m+15m)a ,即 μ g=a
μ
解得 =.
1
1 2 3
碰撞后,木板向左做匀减速运动,依据牛顿其次定律有μ (15m+m)g+μ mg=15ma
4
可得 a = m/s2
3 3
对小物块,加速度大小为 a =4 m/s2
2
a a t
由于 > ,所以小物块速度先减小到 0,所用时间为 =1 s
2 3 1
1 10 8
过程中,木板向左运动的位移为 x =vt - a t2= m, 末速度 v = m/s
1 1 2 3 1 3 1 3
v+0
小物块向右运动的位移 x = t =2 m
2 2 1
此后,小物块开头向左加速,加速度大小仍为a =4 m/s2
2
4
木板连续减速,加速度大小仍为 a = m/s2
3 3
2 2 1 3 2
假设又经受 t2 二者速度相等,则有 a t =v -a t
t
解得 = s
2
1 7
此过程中,木板向左运动的位移 x =v t - a t2= m,末速度 v =v -a
t =2 m/s
3 1 2
1
2 3 2 6
3 1 3 2
小物块向左运动的位移 x = a t2= m
4 2 2 2
此后小物块和木板一起匀减速运动,二者的相对位移最大,
1 2 3 4
Δx=x +x +x -x = m
小物块始终没有离开木板, m.
a
最终阶段滑块和木板一起匀减速直到停顿,整体加速度大小为 =1 m/s2
1
v2
向左运动的位移为 x = 3 =2 m
5 2a1
所以木板右端离墙壁最远的距离为 x=x1+x3+x5= m.
【答案】 (1) (2) m (3) m
命题点 2 斜面上的滑块—木板模型
11.(2025·课标卷Ⅱ,25)下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾难.某地有
一倾角为 θ=37°(sin 37°
3
的山坡 C,上面有一质量为 m 的石板 B,其上下外表与斜坡平
=5)
行;B 上有一碎石堆 A(含有大量泥土),A 和 B 均处于静止状态,如下图.假设某次暴雨中,A 浸透雨水后总质量也为 m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B 间的动摩擦
因数 μ 3
μ 减小为 ,A、B 开头运动,此时刻为计时起点;
1 减小为8,B、C 间的动摩擦因数 2
在第 2 s 末,B 的上外表突然变为光滑,μ2 保持不变. A 开头运动时,A 离 B 下边缘的距离 l=27 m,C 足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.取重力加速度大小g=10 m/s2. 求:
在 0~2 s 时间内 A 和 B 加速度的大小;
A 在 B 上总的运动时间.
1 N1
【解析】 (1)在 0~2 s 时间内,A 和 B 的受力如下图,其中 F 、F 是 A 与 B 之间
f
2 N2
的摩擦力和正压力的大小,F 、F 是B 与C 之间的摩擦力和正压力的大小,方向如下图.由
f
滑动摩擦力公式和力的平衡条件得
Ff1=μ1FN1① FN1=mgcos θ② Ff2=μ2FN2③ FN2=FN1+mgcos θ④
规定沿斜面对下为正.设 A 和 B 的加速度分别为 a1 和 a2,由牛顿其次定律得mgsin θ-Ff1=ma1⑤
mgsin θ-Ff2+Ff1=ma2⑥
联立①②③④⑤⑥式,并代入题给条件得
a1=3 m/s2⑦
a2=1 m/s2⑧
(2)在 t1=2 s 时,设 A 和 B 的速度分别为 v1 和 v2,则v1=a1t1=6 m/s⑨
a t
v = =2 m/s⑩
2 2 1
1 2
2 s 后,设 A 和 B 的加速度分别为 a ′和 a ′.此时 A 与 B 之间摩擦力为零,同理可得
a
′=6 m/s2⑪
1
a
′=-2 m/s2⑫
2
2 2
由于 a ′<0,可知 B 做减速运动.设经过时间 t ,B 的速度减为零,则有
a t
v + ′ =0⑬
2 2 2
t
联立⑩⑫⑬式得 =1 s
2
1 2
在 t +t 时间内,A 相对于 B 运动的距离为
æ1 2 1 2ö
x=è a t +v t + a ′t2ø
2 1 1 1 2 2 1
æ1 2 1 2ö
-è a t +v t + a ′t2ø=12 m<27 m
2 2 1 2 2 2 2
此后 B 静止不动,A 连续在 B 上滑动.设再经过时间 t3 后 A 离开 B,则有
l-x=(v
+a ′t ) 1 2
1 1 t + a ′t3
2 3 2 1
t
可得 =1 s(另一解不合题意,舍去)
3
设 A 在 B 上总的运动时间 t ,有

1 2 3
t =t +t +t =4 s

【答案】 (1)3 m/s2 1 m/s2 (2)4 s
0
12.(2025·重庆八中一模)如下图,质量M=1 kg 的木板静置于倾角为 37°的足够长的固定斜面上的某个位置,质量 m=1 kg、可视为质点的小物块以初速度 v =5 m/s 从木板的下端冲上木板,同时在木板上端施加一个沿斜面对上的外力F=14 N,使木板从静止开头运动,当小物块与木板共速时,撤去该外力,最终小物块从木板的下端滑出.小物块与木板之间的动摩擦因数为 ,木板与斜面之间的动摩擦因数为 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取 10 m/s2,sin 37°=,cos 37°=:
(1)物块和木板共速前,物块和木板的加速度; (2)木板的最小长度;
(3)物块在木板上运动的总时间.
【解析】 (1)物块与木板共速前,对物块分析有 mgsin θ+μ1mgcos θ=ma1,得 a1=8 m/s2,方向沿斜面对下,物块减速上滑;
对木板分析有 F+μ1mgcos θ-Mgsin θ-μ2(m+M)gcos θ=Ma2, 得 a2=2 m/s2,方向沿斜面对上,木板加速上滑.
v v a t v a t
物块与木板共速时有 = - , = ,
共 0 1 1 共 2 1
t v
代入数据解得 = s, =1 m/s,
1 共
1 1
共速时物块与木板的相对位移Δx1=v
t - a t2- a t2= m,
0 1 2 1 1 2 2 1
撤掉 F 后,物块相对于木板上滑,加速度大小仍为a =8 m/s2,物块减速上滑,
1
2
对木板有 Mgsin θ+μ2(M+m)gcos θ-μ1mgcos θ=Ma ′, 则 a ′=12 m/s2,方向沿斜面对下,木板减速上滑.
2
2
由于 Mgsin θ+μ1mgcos θ=μ (M+m)gcos θ,
则木板速度减为零后,物块在木板上滑动时,木板保持静止,经过 t
= 1 s,木板停顿,
经过 t

1
′= s,物块速度减为零,
2 12
2 8
v v 1
此过程,物块和木板的相对位移Δx = 共t ′- 共t = m,
2 2 2
61
2 2 48
故木板的最小长度 L
=Δx
+Δx = m.
min 1
2 48
物块在木板上下滑时,木板静止不动,
1 1
物块的加速度 a ′=gsin θ-μ gcos θ=4 m/s2,
1
= a
′t2,得 t =
61 s,
min 2 1 3
3 96
æ5 61ö
物块在木板上运动的总时间 t=t +t ′+t = + s.
1 2 3 è8
96ø
61
【答案】 (1)8 m/s2 ,方向沿斜面对下 2 m/s2 ,方向沿斜面对上 (2)48 m
æ5 (3)è8+
61 ö
s
96 ø
分析滑块—滑板模型时要抓住一个转折和两个关联
思想方法系列(四) 动力学中的图象问题分析思路与方法
常见的动力学图象
v-t 图象、a-t 图象、F-t 图象、F-a 图象等.
图象问题的类型
物体受的力随时间变化的图线,要求分析物体的运动状况.
物体的速度、加速度随时间变化的图线,要求分析物体的受力状况. (3)由条件确定某物理量的变化图象.
解题策略
分清图象的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,把握物理图象所反映的物理过程,会分析临界点.
留意图线中的一些特别点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等.
明确能从图象中获得哪些信息:把图象与具体的题意、情境结合起来,应用物理规 律列出与图象对应的函数方程式,进而明确“图象与公式”“图象与物体”间的关系,以便对有关物理问题作出准确推断.
类型一 与牛顿运动定律相关的 v-t 图象问题
例 1 (2025·山东烟台高三上学期期中)如图甲所示,质量 M=5 kg 的木板 A 在水平向右 F=30 N 的拉力作用下在粗糙水平地面上向右运动,t=0 时刻在其右端无初速度地放上一质量为 m=1 kg 的小物块 B,放上物块后 A、B 的 v-t 图象如图乙所示.物块可看作质点,木板足够长,取 g=10 m/:
物块与木板之间动摩擦因数 μ 和木板与地面间的动摩擦因数 μ ;
1 2
物块与木板之间摩擦产生的热量; (3)放上物块后,木板运动的总位移.
【解析】 (1)放上物块后,当 A、B 有相对运动时,分别对 A、B 受力分析,可知:
1
μ mg=ma
B
μ mg+μ (M+m)g-F=Ma
1 2 A
a Δv
结合图象可知:μ = B= B=
1 g gΔt
Δv
a = A=2 m/s2
A Δt
1
μ
Ma +F-μ mg
A
2
= (M+m)g
=.
= ×
物块与木板相对运动过程中,相对位移为Δs 1 18×3 m=27 m
相对 2
1
物块与木板之间的摩擦热:Q=μ mgΔs =108 J.
相对
2
A、B 共同运动时,μ (M+m)g-F=(M+m)a
a=1 m/s2
Δv
A、B 共同运动时间 t= a =12 s
放上物块后木板运动的总位移 s
1 1
= ×(12+18)×3 m
12×12 m=117 m.
木板 2 +2×
【答案】 (1) (2)108 J (3)117 m
类型二 与牛顿运动定律相关的 F-t 图象问题
例 2 (2025·山东菏泽市高三上学期期中)一个物块放置在粗糙的水平面上,受到的水平拉力 F 随时间 t 变化的关系如下图,速度 v 随时间 t 变化的关系如下图(g=10 m/s2),以下说法正确的选项是( )
A.5 s 末物块所受摩擦力的大小为 15 N B.物块在前 6 s 内的位移大小为 12 m C. D.物块的质量为 5 kg
f
【解析】 5 s 末处于静止状态,依据平衡知,F =F=10 N,故A 错误;物块在前 6 s
内的位移大小等于前 4 s 内的位移大小,依据图线的面积得:
1
S=2×(2+4)×4 m=12 m,故B 正确;在 0~2 内物块做匀速直线运动,滑动摩擦力 f
=15 N,
物块匀减速运动的加速度大小为:
4
a=2 m/s2=2 m/s2,
依据牛顿其次定律得:f-F=ma,
15-5
解得 m= 2 kg=5 kg,
则动摩擦因数为:μ= f
15
= =,故C 错误,D 正确.
mg 50
【答案】 BD
依据 F-t 图象可得 F 合与时间 t 的关系,F 合-t 图象与 a-t 图象具有对应关系,依据对应关系列出关系式即可解决相关问题.
类型三 与牛顿运动定律相关的 F-x 图象问题
例 3 如图甲所示,水平面上质量相等的两木块 A、B 用一轻弹簧相连,这个系统处于平衡状态,现用一竖直向上的力 F 拉动木块 A,使木块 A 向上做匀加速直线运动(如图乙), 争论从力 F 刚作用在木块 A 瞬间到木块 B 刚离开地面瞬间的这一过程,并选定该过程中木块 A 的起点位置为坐标原点,则下面图中能正确表示力F 和木块 A 的位移 x 之间关系的是 ( )
0
0 0
【解析】 初始状态弹簧被压缩,弹簧对 A 的弹力与 A 所受的重力平衡,设弹簧压缩长度为 x ,末状态弹簧被拉长,由于 B 刚离开地面,弹簧对 B 的弹力与 B 所受的重力平衡, 由于 A、B 所受重力相等,故弹簧伸长量也为x .初始状态 A 处于平衡状态,则kx =mg,当木块 A 的位移为 x 时,弹簧向上的弹力的削减量为 kx,外力 F 减去弹力的削减量为系统的合外力,故 F-kx=ma,则得到 F=kx+ma,可见 F 与 x 是线性关系,当 x=0 时,ma>0.
【答案】 A
依据胡克定律 F=kx 得 k
F ΔF
=x =Δx,即弹簧弹力的变化量和形变量的变化量成正比.弹
簧弹力随位移的变化而做线性变化,A 做匀加速直线运动,因此作用力 F 也随位移的变化而做线性变化.
[高考真题]
1.(2025·上海卷,7)在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置,体验者在风力作用下漂移在半空.假设减小风力,体验者在加速下落过程中( )
A.失重且机械能增加B.失重且机械能削减C.超重且机械能增加D.超重且机械能削减
【解析】 据题意,体验者漂移时受到的重力和风力平衡;在加速下降过程中,风力小于重力,即重力对体验者做正功,风力做负功,体验者的机械能减小;加速下降过程中,加

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