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2008年普通高等学校招生全国统一考试b云南信息港教育频道edu.doc

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2008年普通高等学校招生全国统一考试b云南信息港教育频道edu.doc

文档介绍

文档介绍:2008年普通高等学校招生全国统一考试
语文
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第 II卷5至9页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项:
答题前,、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
本试卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符号题目要求。
一、(12分,每小题3分)
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
(chú) 条分缕析(lǚ) 圈养(quān) 愀然不乐(qiǎo)
(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(máng) 自惭形秽(huì)
(diàn) 毁家纾难(shū) 干涸(hé) 白头偕老(xié)
(pà) 相互龃龉(yǔ) 麾下(huī) 探本溯源(shuò)
,加点的词语使用不恰当的一项是
,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿金牌如探囊取物
,人送绰号“举重神童”。
冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,以防着凉。
中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。
北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。
,没有语病的一句是( )
葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
阅览室图书馆出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。
,衔接最恰当的一组是( )
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来, , , , , 。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变
②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
③使粮食产量不断攀升
④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
⑥在上世纪末突破5亿吨大关
A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①②
C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论,两派都创造了许多天文仪器,用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑,在历史上备受推崇,盖天学派的圭表也广为世人所知。其实,盖天派还创制了一种盖天图仪,同样闪烁着先哲智慧的光芒,然而遗憾的是,这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜有提及,所以今天仍有必要介绍和探讨。
盖天说是中国一种古老的天文学理论,传说出自周人之手的《周髀算经》说:“天旬盖笠,地法覆盘。”古人于伞盖之下,仰观其形有若天穹,于是绘制星辰图像于其上,就成为一幅盖天图。与盖相类者有笠,笠无柄,顶载于头遮日防雨。用笠制作法天之器,作用与盖相同,故有“盖笠”一词。但笠小盖大,盖上可以绘制更多星辰,这大约是后代多称“盖天”的原因吧。
盖天图仪之形与天穹相似,人可站立其下仰观,也可以回转盖图以示天空星辰旋转,还可以斜置以演示北极倾斜之状。既简单又直观,可谓古人法天最理想的器具。这种图,天区星度布局比较均匀,完全不像后来的平面盖天图误差那么大。但古代完整的盖天图仪并没能流传下来,我们只能就相似的车盖等来探讨其形制。《隋书》中记有一辆南齐帝车:“及平齐,得其舆辂,藏于中府。……有乾象辇,羽葆圆盖,画日月五星,二十八宿,天街云罕。”
乾象即天象,这正是盖天图仪的形制。另一类盖天图绘于古墓葬中,汉至隋唐的许多墓室设为穹顶,上绘天象,虽稍简陋,但屡见不鲜。
流传于古籍中的平面盖天图,则是将球面图形加以平面化,其好处是制作简易,方便携带。但是这样一来所绘星位必然因照顾角度而牺牲距离,而与实际天象不合,于是广受诟病。其实,在表现天象方面,浑天派也有缺点。浑象上绘出的星图是目视星空的反象,相当于人从天外向下俯视。从这一点说,它还不如盖

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